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专题一氮的循环及其知识网络大自然中氮的循环若在常温下为单质气体,则A—E5种物质的化学式分别为:A______B_______C_______D______E_______3.碳族元素的连续氧化专题二.硝酸与金属反应的计算专题二.硝酸与金属反应的计算专题三.喷泉实验及其拓展如图1所示,上部烧瓶已装满干燥氨气,引发水上喷的操作是:在图3的锥形瓶外放一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物质,结果也产生了喷泉,水槽中加入的物质可以是()A.浓硫酸B.食盐C.硝酸钾D.硫酸铜练习:1.图甲为中学化学教学中所用的喷泉实验装置,在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有液体,下列组合中不可能形成喷泉的是_______________。(A)HCl和H2O(B)O2和H2O(C)NH3和H2O(D)CO2和NaOH溶液2.在图乙的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是()A.Cu与稀盐酸B.NaHCO3与NaOH溶液C.CaCO3与稀硫酸D.NH4HCO3与稀盐酸3.城市中常见的人造喷泉及火山爆发原理与上述_______(填图甲或图乙)装置的原理相似。利用如图所示的装置,可以验证NH3和HCl的有关性质.实验前a、b、c活塞均关闭.石蕊试液3.通过挤压胶头滴管和控制活塞的开关,在烧瓶I中产生“喷泉”现象,烧瓶Ⅱ中不产生“喷泉”现象,其操作方法是__思考:以下各种尾气吸收装置中,适合于吸收易溶性气体,而且能防止倒吸的是提示:氨水的溶质是氨气.1.关键:通过这一章的学习,你觉得学习元素及其化合物知识应该注意什么?谢谢大家!