试题-全国-2016_北大绿卡九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气课时检测(含解析)(新版)新人教版.doc
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试题-全国-2016_北大绿卡九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气课时检测(含解析)(新版)新人教版.doc
1氧气(时间25分钟,满分100分)一、选择题(每题5分,共40分)1.鉴别一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的是()A.观察气体颜色B.闻气体的气味C.插入带火星的木条D.倒入澄清的石灰水【答案】C【解析】试题分析:A、氧气是没有颜色的,故A错误;B、氧气是没有气味的,故B错误;C、氧气能够助燃,所以氧气可以使带火星的木条复燃,可用于鉴别一瓶气体是否为氧气,故C正确;D、氧气遇澄清石灰水不会有变化,所以不可用于鉴别一瓶气体是否为氧气,故D错误。故选C。考点:氧气的鉴别2
试题-全国-2016_北大绿卡九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气课时练习(含解析)(新版)新人教版.doc
1氧气1.鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是()A.闻气体的气味B.观察气体的颜色C.分别插入燃着的木条D.分别倒入少量的澄清石灰水【答案】C【解析】试题分析:A、三种气体都是无色无味的,此方案不可行;B、三种气体都是无色无味的,此方案不可行;C、将燃烧的木条伸入瓶中,木条燃烧无明显变化的气体为空气;木条燃烧更旺的气体为氧气;木条熄灭的气体为二氧化碳气体.现象明显,方案可行;D、分别加入澄清石灰水,只能鉴别二氧化碳气体,无法鉴别空气和氧气,此项方案不可行。故选C。考
试题-全国-2016_北大绿卡九年级化学上册 第二单元 课题3 制取氧气课时练习(含解析)(新版)新人教版.doc
3制取氧气1.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;b检查装置的气密性;c点燃酒精灯给试管加热;d用排水法收集氧气;e熄灭酒精灯;f将导气管从水中取出.正确的操作顺序是()A.bacdfeB.abcdefC.bacdefD.abcdfe【答案】A【解析】试题分析:A、实验室制取氧气的步骤:符合口诀“查装定点收移熄”,故A正确;B、先检查制氧装置的气密性,再装药品,否则会浪费药品;先熄灭酒精灯,再
试题-全国-2016_北大绿卡九年级化学上册 第二单元 课题3 制取氧气课时测试(含解析)(新版)新人教版.doc
6制取氧气(时间25分钟,满分100分)一、选择题(每题5分,共40分)1.一氧化氮(NO)是一种无色气体,难溶于水,密度比空气大,在空气中能迅速被氧气氧化成二氧化氮(NO2)气体,则收集NO气体应采用()A.向上排空气法B.排水法C.向下排空气法D.排水法和向上排空气法【答案】B【解析】试题分析:由资料提示,一氧化氮难溶于水,密度略大于空气,与空气中的氧气反应分析得,一氧化氮不可用排气法收集只能选用排水法;A、一氧化氮能与空气中的氧迅速反应,故不可用向上排空气法,故A不正
课件-全国-2016_北大绿卡九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气课件 (新版)新人教版.ppt
课题2氧气一、氧气的物理性质氧气的储存二、氧气的化学性质二.氧气的化学性质:1.硫的燃烧1.集气瓶底预先放了一些水,为什么?2.实验结束时,燃烧匙应浸入水中,为什么?2.木炭的燃烧3.铁丝在氧气中的燃烧1.细铁丝为什么盘成螺旋状?补充:镁条燃烧木炭、硫黄、铁丝等物质分别在空气和氧气中燃烧的现象,这些实验事实说明了什么?例1:下列现象描述正确的是:A木炭在氧气中燃烧发出白光产生白色火焰,并产生白烟B硫在氧气中燃烧发出明亮的兰紫色火焰,并产生无色无味的气体C红磷在氧气中燃烧发出白光,并产生大量