三年级上册英语素材Unit 3 Look at me 知识详解 人教PEP.doc

Unit3知识详解ALet’stalk知识详解1.如何询问对方的近况—Howareyou?课文应用：Howareyou?你好吗？“Howareyou?”是生活中很常见的问候语，下面就让我们一起来学习一下它的用法。用来询问健康情况，意为“你(身体)好吗？”。例如：—Howareyoutoday?你今天(身体)好吗？—I’mmuchbetternow.Thanks.我现在好多了。谢谢。熟人之间的打招呼用语，意为“你好吗？”。例如：—Howareyou?你好吗？—Fine,thankyou.Andyou?很好，谢谢你。你呢？“Howareyou?”有时是健康问候语(即询问对方的身体状况)，而有时不是健康问候语，只是熟人之间的打招呼用语。到底是哪种用法，要视具体情况而定。如：双方的关系如何，其中一方是否真的健康有问题且为另一方所知，双方是经常见还是很久不见等。对于问候健康的“Howareyou?”，人们通常要根据自己身体的实际情况回答；而对于用作招呼语的“Howareyou?”,人们通常回答“Fine,thankyou.Andyou?(很好，谢谢你。你呢？)”或者“Verywell,thanks.(很好，谢谢。)”。知识拓展：“Howdoyoudo?”也可以问候别人“Howareyou?”是熟人之间的打招呼用语，而“Howdoyoudo?(你好)”也可以问候别人，但是这句话通常用于两人初次见面时。2.fine的用法课文应用：I’mfine,thankyou.我很好，谢谢你，同学们，“我”是fine,看到“我”，你们一定很高兴吧！如果听到别人回答一声“fine.”,你们的心情也一定相当不错吧！一起来看看“我”的用法吧！用来回答“Howareyou?”之类的问候语意思是“很好”。例如：—Howareyou?你好吗？—Fine.很好的问候语，用来表示对某物、某事很满意，意思是“不错”。例如：—How’syournewjob?你的新工作怎么样？—Fine,thankyou.不错，谢谢你。用来表示同意他人的想法，意思是“好；行”。例如：—Let’shavearest.让我们休息一会儿吧。—Fine.好的。知识链接：描述身体状况的其他方式(1)I’mfine.我很好。(2)Verywell.很好。(3)I’mOK.我很好。(4)I’mnotfeelingwell.我感觉不舒服。3.提议一起做某事的句型—Let’s...课文应用：Let’sgotoschool!我们一起上学吧！句型结构：Let’s+动词(短语)原形(play,gotoschool…).重点解析：此句型用于向别人提议一起做某事。Let’s是letus的缩写形式，let表示“让”，us表示“我们”。Let’s的意思是“让我们”。同意对方的提议，可以使用“OK!(好的！)”来回答。生活实例：星期日早晨，Mike在公园里遇见了Tom。他想邀请Tom一起去踢足球：Mike:Let’splayfootball!让我们踢足球吧！Tom:OK!好的！ALet’slearn知识详解重难点1.爱看热闹的“look”课文应用：Lookatme!看我！look意为“看”，强调看的动作。当表示看具体的人或事物时，后面要接at。例如：—Lookatmypen,Lucy.It’snew.看我的钢笔，露西。它是新的。—Hownice!真漂亮！ALet’slearn知识详解拓展点1.用于介绍的“Thisis...”课文应用：Thisismyface.这是我的脸。我们在前面已经学习过用“Thisis…”句型来介绍他人，除此之外“Thisis…”句型还可以用于向他人介绍某物。需要注意的是，在表示某物的词前面通常会有表明物品主人的my(我的)、his(他的)、her(她的)等，或用于特指的the(这个；那个)，或用表示数量的a/an（一个）。例如：Thisismybook.这是我的书。ALettersandsounds知识详解1.轻松学字母Ee,Ff,Gg,Hh,Ii巧记：大E将山横着放，小e像鱼肉真香。大F像旗杆上绑，小f像个小拐杖。大G让C挂根棍，小g大辫真正长。大H工字放倒写，小h椅子侧着放。大I工字中间长，小i像人跪地上。字母Ee,Ff,Gg,Hh,Ii的读音分别为/i:/,/ef/,/dʒi:/,/eɪtʃ/,/aɪ/。2.字母Ee,Ff,Gg,Hh,Ii在单词中的发音规则：字母Ee在单词中的发音①字母Ee在单词中一般发/e/。②/e/的发音要领：/e/是短元音，发音时声带振动。舌尖抵下齿，舌前部向上腭抬起，但比发/ɪ/音时略低些。双唇仍呈扁平口形，但比发/ɪ/音时开大些。上下齿之间可容一指。③字母Ee发/e/的例词拓展：bed床，egg蛋，pen钢笔。知识链接：(1)字母Ee在开音节中多发/i:/。/i