三年级上册英语素材Unit 3 Look at me 知识详解 人教PEP.doc

Unit3知识详解ALet’stalk知识详解1.如何询问对方的近况—Howareyou?课文应用：Howareyou?你好吗？“Howareyou?”是生活中很常见的问候语下面就让我们一起来学习一下它的用法。用来询问健康情况意为“你(身体)好吗？”。例如：—Howareyoutoday?你今天(身体)好吗？—I’mmuchbetternow.Thanks.我现在好多了。谢谢。熟人之间的打招呼用语意为“你好吗？”。例如：—Howareyou?你好吗？—Finethankyou.Andyou?很好谢谢你。你呢？“Howareyou?”有时是健康问候语(即询问对方的身体状况)而有时不是健康问候语只是熟人之间的打招呼用语。到底是哪种用法要视具体情况而定。如：双方的关系如何其中一方是否真的健康有问题且为另一方所知双方是经常见还是很久不见等。对于问候健康的“Howareyou?”人们通常要根据自己身体的实际情况回答；而对于用作招呼语的“Howareyou?”人们通常回答“Finethankyou.Andyou?(很好谢谢你。你呢？)”或者“Verywellthanks.(很好谢谢。)”。知识拓展：“Howdoyoudo?”也可以问候别人“Howareyou?”是熟人之间的打招呼用语而“Howdoyoudo?(你好)”也可以问候别人但是这句话通常用于两人初次见面时。2.fine的用法课文应用：I’mfinethankyou.我很好谢谢你同学们“我”是fine看到“我”你们一定很高兴吧！如果听到别人回答一声“fine.”你们的心情也一定相当不错吧！一起来看看“我”的用法吧！用来回答“Howareyou?”之类的问候语意思是“很好”。例如：—Howareyou?你好吗？—Fine.很好的问候语用来表示对某物、某事很满意意思是“不错”。例如：—How’syournewjob?你的新工作怎么样？—Finethankyou.不错谢谢你。用来表示同意他人的想法意思是“好；行”。例如：—Let’shavearest.让我们休息一会儿吧。—Fine.好的。知识链接：描述身体状况的其他方式(1)I’mfine.我很好。(2)Verywell.很好。(3)I’mOK.我很好。(4)I’mnotfeelingwell.我感觉不舒服。3.提议一起做某事的句型—Let’s...课文应用：Let’sgotoschool!我们一起上学吧！句型结构：Let’s+动词(短语)原形(playgotoschool…).重点解析：此句型用于向别人提议一起做某事。Let’s是letus的缩写形式let表示“让”us表示“我们”。Let’s的意思是“让我们”。同意对方的提议可以使用“OK!(好的！)”来回答。生活实例：星期日早晨Mike在公园里遇见了Tom。他想邀请Tom一起去踢足球：Mike:Let’splayfootball!让我们踢足球吧！Tom:OK!好的！ALet’slearn知识详解重难点1.爱看热闹的“look”课文应用：Lookatme!看我！look意为“看”强调看的动作。当表示看具体的人或事物时后面要接at。例如：—LookatmypenLucy.It’snew.看我的钢笔露西。它是新的。—Hownice!真漂亮！ALet’slearn知识详解拓展点1.用于介绍的“Thisis...”课文应用：Thisismyface.这是我的脸。我们在前面已经学习过用“Thisis…”句型来介绍他人除此之外“Thisis…”句型还可以用于向他人介绍某物。需要注意的是在表示某物的词前面通常会有表明物品主人的my(我的)、his(他的)、her(她的)等或用于特指的the(这个；那个)或用表示数量的a/an（一个）。例如：Thisismybook.这是我的书。ALettersandsounds知识详解1.轻松学字母EeFfGgHhIi巧记：大E将山横着放小e像鱼肉真香。大F像旗杆上绑小f像个小拐杖。大G让C挂根棍小g大辫真正长。大H工字放倒写小h椅子侧着放。大I工字中间长小i像人跪地上。字母EeFfGgHhIi的读音分别为/i://ef//dʒi://eɪtʃ//aɪ/。2.字母EeFfGgHhIi在单词中的发音规则：字母Ee在单词中的发音①字母Ee在单词中一般发/e/。②/e/的发音要领：/e/是短元音发音时声带振动。舌尖抵下齿舌前部向