高考四元聚焦·理数——《对点训练》 第72讲 直线与圆的位置关系.doc
春波****公主
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高考四元聚焦·理数——《对点训练》 第72讲 直线与圆的位置关系.doc
eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(第72讲直线与圆的位置关系))1.如图已知⊙O的直径AB与弦AC的夹角为35°过点C的切线PC与AB的延长线交于点P那么∠P等于(B)A.15°B.20°C.25°D.30°解析:由已知CO⊥CP即∠OCP=90°.又∠COB=2∠CAB=70°所以∠P=90°-∠COB=20°.故选B.2.已知AB与CD相交于圆内一点P且∠APD=30°则弧AD与弧BC所成的圆心角的度数和为(C)A.30°B.4
高考四元聚焦·理数——《对点训练》 第72讲 直线与圆的位置关系.doc
eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(第72讲直线与圆的位置关系))1.如图已知⊙O的直径AB与弦AC的夹角为35°过点C的切线PC与AB的延长线交于点P那么∠P等于(B)A.15°B.20°C.25°D.30°解析:由已知CO⊥CP即∠OCP=90°.又∠COB=2∠CAB=70°所以∠P=90°-∠COB=20°.故选B.2.已知AB与CD相交于圆内一点P且∠APD=30°则弧AD与弧BC所成的圆心角的度数和为(C)A.30°B.4
高考四元聚焦·理数——《对点训练》 第56讲 直线与圆、圆与圆的位置关系.doc
eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(第56讲直线与圆、圆与圆的位置关系))1.(2019·广东省惠州市第二次调研)直线ax-y+2a=0与圆x2+y2=9的位置关系是(C)A.相离B.相切C.相交D.不确定解析:直线ax-y+2a=0⇒a(x+2)-y=0即直线恒过点(-20)因为点(-20)在圆内所以直线与圆相交故选C.2.(2019·海南琼海市期末)直线eq\r(3)x+y-2eq\r(3)=0与圆O:x2+y2=4交于A、
高考四元聚焦·理数——《对点训练》 第56讲 直线与圆、圆与圆的位置关系.doc
eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(第56讲直线与圆、圆与圆的位置关系))1.(2019·广东省惠州市第二次调研)直线ax-y+2a=0与圆x2+y2=9的位置关系是(C)A.相离B.相切C.相交D.不确定解析:直线ax-y+2a=0⇒a(x+2)-y=0即直线恒过点(-20)因为点(-20)在圆内所以直线与圆相交故选C.2.(2019·海南琼海市期末)直线eq\r(3)x+y-2eq\r(3)=0与圆O:x2+y2=4交于A、
高考四元聚焦·理数——《对点训练》 第60讲 直线与圆锥曲线的位置关系.doc
第十单元解析几何eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(第60讲直线与圆锥曲线的位置关系))1.过点(02)与抛物线y2=8x只有一个公共点的直线有(C)A.1条B.2条C.3条D.无数条解析:易知y轴与抛物线切于原点满足条件;直线y=2与抛物线的对称轴平行也满足条件;另外画出图形易知有一条直线与抛物线切于x轴上方故这样的直线有3条.选C.2.直线y=kx-k+1与椭圆eq\f(x29)+eq\f(y24)=1的位置关系为(A