试题-福建-2017_福建省漳州市2017届九年级化学上册 5.doc
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1第五单元:化学方程式课题1质量守恒定律第1课时三个实验探究实验回顾1.白磷燃烧:⑴仪器有:天平、、、玻璃棒、火柴等。药品有。⑵实验:将锥形瓶内的沙子摇匀,用取出一小块白磷放入锥形瓶内,用胶塞塞好瓶口,称量;然后,把玻璃棒放在酒精灯上加热,用热玻璃棒引燃白磷,迅速锥形瓶,用手按住,不让逸散。⑶现象:实验时可观察到。⑷化学反应记录(反应物、生成物、条件等):2.铁钉和硫酸铜溶液反应⑴主要仪器:、。药品有和溶液。⑵实验:有锥形瓶中注入适量的溶液,塞好胶塞。另将铁钉用打磨干
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1课题3利用化学方程式的简单计算第1课时利用化学方程式的简单计算知识回顾1.利用化学方程式进行计算的一般步骤(格式)⑴根据题意设。⑵写出⑶对应相关物质写出相对分子质量和、。⑷列,求⑸简明地写出。训练提升2.在宇宙火箭和导弹中,大量用钛(Ti)代替钢铁。在一定条件下,由四氯化钛(TiCl4)和镁反应可制得钛,化学方程式为:TiCl4+2Mg====Ti+2MgCl2。现有TiCl4380t,可生产金属钛多少t?3.铁缓慢氧化生成Fe2O3,发生反应的化学方程式为4F
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1课题2如何正确书写化学方程式第一课时如何正确书写化学方程式知识回顾1.书写原则:一是必须以为基础,即不能错写、篡改或随意书写化学式;二要遵守,即等号两边的和必须相同。2.书写化学方程式的基础步骤是:⑴写:写出和的化学式⑵配:化学方程式⑶标:标明反应和生物的通电⑷查:检查书写是否正确,反应前后个数是否相等3.化学方程式的读法(意义):例如2H2O=====2H2↑+O2↑①宏观读法:②微观读法:③质量读法:训练提升点燃4.下列化学反应及反应类型与下图所示的
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1课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时二氧化碳的性质1.“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是()A.教科书循环使用B.夏天为了更凉快,把室内空调温度设置到很低C.出门时随手关闭电器电源D.提倡乘公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式2.某晚报2012年2月28日报道:“因厨房窗户紧闭,4名年轻人深夜煤气中毒,幸好被及时抢救,均脱离危险”。下列有关叙述正确的是()A.引起煤气中毒的主要成分是CO2
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1第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火【知识回顾】【训练提升】1.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,下列叙述中正确的是()A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量B.物质与氧气发生的反应都是燃烧C.煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热,都是重要的燃料D.只要达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧2.在“①都需要达到着火点,②都发光,③都很剧烈,④都属于氧化反应”四项中,属于在空气中发生的燃烧、缓慢氧化和自燃的共同点是()A.①②③④B.②③④C.③④D.只有④3.下列