红色文化的思想政治教育价值和实现途径-.doc

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。红色文化的思想政治教育价值和实现途径*【摘要】中国共产党在早期革命中给贵州省留下了极为丰富的红色文化。这些红色文化既是生动的历史教材也是宝贵的精神财富。高校应将其全面贯穿到大学生的思想政治教育中与理想信念教育、爱国主义教育等有机结合、相互渗透从而提升当代大学生的政治素质和道德素质进而树立正确的人生观、世界观和价值观。【关键词】贵州红色文化高校思想政治教育【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】1674－4810（2020）19－0001－03贵州省红色文化得天独厚资源遍及全省各地。在为期两年的长征中红军有近半年时间在贵州省境内活动在全省88个县（市）中有68个县（市）留下了红军的足迹是当时红军长征途中历经时间最久、所过路线最长、留下故事最多的省份。省内红色文化重要遗址共2078处其中从1919年到全省各地新中国成立前所形成的革命遗址共1465处其他遗址共140处剿匪斗争遗址共473处。①如黎平会议会址、猴场会议会址、娄山关红军战斗遗址、遵义会议会址、红军四渡赤水战斗遗址等。先后涌现了荔波的邓恩铭、铜仁的周逸群、镇远的周达文、思南的匡继勋、安顺的王若飞、锦屏的龙大道等一大批革命先烈和仁人志士。这些红色资源是立体化的党史革命史是革命精神和光荣传统的浓缩载体是形象生动的乡土教材是党和革命先驱们给后人留下的宝贵遗产为一代代社会主义建设者提供取之不竭的精神动力也为开展大学生思想政治教育工作传承革命精神和培育创新精神提供了绝妙的实例和教材。随着红色旅游的发展红色文化逐渐成为部分高校尝试开拓大学生思想政治教育的新载体。一贵州省红色文化的精神内涵从1930年～1936年先后有红七军、红八军、红三军、红二军团、红六军团、中央红军在贵州省开展革命活动留下了许多宝贵的红色文化。这些红色文化具有崇高的精神内涵如不怕困难艰苦奋斗攻坚克难永不退缩实事求是依靠人民集体领导等。铭记红色历史践行红色传统发扬红色精神对于创新大学生思想政治教育推动贵州构筑“精神高地”冲出“经济洼地”具有十分重要的意义。1．贵州省红色文化是爱国主义的集中体现“三千子弟兵八百贵州人。”据记载从1930年4月～1936年4月贵州先后有1万多名各族群众参加了红军而中革军委1934年作的一个《野战军人员武器弹药供给统计表》面分别统计了红军一、三、五、八、九军团和军委纵队、中央纵队共计86789人贵州子弟成为革命红军的主要来源之一贵州也被称为中国革命发展壮大的“福地”和“圣地”。而早在20世纪20年代马列主义传入中国不久贵州的革命志士也是英雄辈出其中有党的创始人之一的邓恩铭、有任中共中央秘书长的王若飞、有马列主义翻译家周达文、有洪湖赤卫队的创建人之一周逸群等。除了这些坚信马列、投身革命的进步青年外还有许多社会贤达也倾向共产主义为中国革命作出了突出贡献。如近代著名教育家、爱国民主人士黄齐生先生38岁率贵州学生赴日本留学41岁还组织王若飞等赴法国勤工俭学一生为救国不屈不挠终年为革命宣传奔走直到1946年4月8日与王若飞、叶挺等空难遇害。遵义的蔡光举本来主张“科学救国”在厦门大学攻读理工专业后来受了革命思想影响投笔从戎考入黄埔军校第一期在讨伐军阀陈炯明时担任攻打淡水城的敢死队队长他在给家人的信中写道：“我现在已决心担任攻打淡水城的敢死队队长倘若不幸牺牲乞兄善事双亲弟媳亦请多加照顾。”次日午后六时发起总攻蔡光举身先士卒率敢死队勇猛冲杀不幸英勇牺牲被誉为“黄埔军校牺牲第一人”。诸如此类的例子不胜枚举。是什么力量让贵州人民在生死时刻挺身而出是什么力量使贵州子弟在危险面前奋起抗争是一颗火热的爱国之心和崇高的爱国主义精神。时至今日爱国主义正由低向高由浅入深向着国土的广度向着时代的高度不断递进。但同时我们也应清醒地看到仍有某些别有用心的人制造民族分裂、破坏国家统一。因此进一步深化爱国主义教育尤其是当前青年的爱国主义教育势在必行刻不容缓。2．贵州红色文化是长征精神的生动写照“红军不怕远征难万水千山只等闲。”红军长征不仅给贵州留下了遵义会议、强渡乌江、四渡赤水等一幅幅鲜活的历史画卷更为贵州留下了不朽的长征精神。长征精神就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切坚定革命的理想和信念坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民不怕任何艰难险阻不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人——————————————————————————＊2020年贵州大学校级专项项目“全球化背景下红色文化的价值研究”阶段性研究成果（编号：ZX2020063）民群众同人民群众生死相依、