试题-全国-2011_高中化学 1.rar
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第一章第二节有机化合物的结构与性质(第一课时)联想质疑观察思考一、有机物中碳原子的成键方式知识支持有机化合物分子中,与4个原子形成共价键的碳原子,其价电子被利用的程度已达到饱和,称为饱和碳原子。成键原子数少于4的碳原子则称为不饱和碳原子。交流研讨2分析归纳2将乙烯通入溴的四氯化碳溶液中溶液会退色,而乙烷不能,预测乙炔通入溴的四氯化碳溶液中会有什么现象?知识支持请你根据上表所提供的数据,从键能和键长的角度结合乙烷、乙烯和乙炔的性质思考:碳原子的饱和程度与烃的化学性质有什么关系吗?分析归纳1极性键和非极性键概
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5用心爱心专心第一节原子结构本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分;一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意。)1、原计划实现全球卫星通讯需发射77颗卫星,这与铱(Ir)元素的原子核外电子数恰好相等,因此称为“铱星计划”。已知铱的一种同位素是19177Ir,则其核内的中子数是A77B114C191D2682、13C—NMR(核磁共振)、15N—NMR可用于测定蛋白质、核酸等生物大分子的空间结构,KurtWüthrich等人为此获得2002年诺贝尔化学奖。下
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-3-用心爱心专心第二节研究物质性质的方法和程序(第二课时40分钟内完成)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1、下列物质属于纯净物的是:()A、液氯B、氯水C、盐酸D、漂白粉2、下列各物质在一定条件下发生反应不能产生氧气的是:()A、过氧化钠遇水B、过氧化钠遇二氧化碳C、次氯酸见光分解D、钠放入硫酸铜溶液3、用氯气给水消毒,对其理由描述正确的是:()A、氯气的毒性B、氯气与水反应生成的HClO具有强氧化性C、氯气的漂白性D、氯气与水反应生成的HCl具有强酸性4、“84”消毒液在日常生活中被广泛使用。
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-6-用心爱心专心1.2研究物质性质的方法和程序(2课时)第一课时研究物质性质的基本方法课时达标1.(变式)在研究某种气体的性质时,发现有刺激性气味,得出这一结论所用方法属于下列中的()A.实验法B.观察法C.分类法D.比较法2.(变式)实验室里做钠跟水反应的实验时,用到的仪器和药品是()①试管夹②镊子③小刀④滤纸⑤研钵⑥烧杯⑦坩埚⑧石棉网⑨玻璃片⑩药匙A、①②③④B、②③④⑥⑨C、③④⑧⑨⑩D、②⑤⑦⑨⑩3.(原创)钠与水反应时产生的各种现象如下:①钠浮在水面上;②钠沉在水底;③钠熔化成小球;④小球迅速
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-4-用心爱心专心1.2研究物质性质的方法和程序(2课时)第二课时研究物质性质的基本程序课时达标1.(变式)下列关于研究物质性质的方法和程序的叙述中,正确的是()A.“方法”和“程序”完全是两码事B.“方法”和“程序”完全是一码事C.“方法”和“程序”是两个不同的概念D.“方法”和“程序”只有相互配合才能有效地完成研究物质性质的任务2.(变式)下列氯化物中不能由金属和氯气直接反应制得的是()A.CuCl2B.FeCl2C.AlCl3D.FeCl33.(变式)以次氯酸盐为主要成分的漂白粉和消毒剂有效期较短的