小升初数学练习试题必备.doc

2019小升初数学练习试题必备数学的学习是必要的为了帮助大家更好的学习数学本文为大家推荐的是数学练习试题必备几何图形专项练习1[3.2×(1—)+3]×2??????????????????1?+2?+4?+31.8×?+2.2×25%???????????????????????24×(?+—)105×13-1890÷18?????????????????????????(?+×)÷0.8×99+0.8????????3÷—÷3??????????????7.8—6.35+9.2—0.655.98×0.37+0.63×5.98??????????7.65×[1÷(3—3.09)]求阴影部分的面积求阴影部分周长和面积：(单位：米)1、一张长是16厘米宽是12厘米的长方形硬纸片从四个角各剪掉边长是3厘米的正方形然后折成一个无盖的盒子这个盒子至少用了多少平方厘米的硬纸片?它的容积有多少立方厘米?2、聊城××局近期正对各道路进行整修工程某工地现有一个圆锥形沙堆底面积是28.26平方米高是3.5米。若用这堆沙在15米宽的公路上铺2厘米厚的路面能铺多少米?3、物理实验课中张老师将一个底面直径是20厘米高15厘米的金属圆锥体全部浸没在直径是40厘米的圆柱形水槽中水槽水面会升高多少厘米?4、小亮参加的数学兴趣小组准备用84厘米长的铁丝围城一个直角三角形这个三角形的三条边的长度之比是3:4：5这个三角形的面积是多少?5、一个圆柱的底面半径是20厘米里面盛的水高80厘米。现将一个底面周长是62.8厘米的圆锥完全沉入水中水面比原来升高了圆锥的高是多少?6、星期天小明请8个好朋友到家里玩妈妈买来汇源果汁招待同学们汇源果汁在长方体盒子中长15厘米宽8厘米高20厘米给每个同学倒了一满杯(杯子是圆柱形)杯子的底面积是28.26平方厘米高8厘米招待客人后小明自己还有饮料喝吗?7、要做一个圆柱形的钢化玻璃鱼缸(无盖)底面半径是20厘米高是30厘米(1)至少需要多少平方分米的钢化玻璃?(2)将做好的鱼缸里装入15厘米高的水小明将一颗珊瑚放入鱼缸后发现水面升高了5厘米请你算算珊瑚石的体积是多少?几何图形专项练习220×(—÷)?????64×5.67+0.36×567??????(?+?—)×24×16.31—2.31÷???????????(?+)×8+1.25×2.5×32??????????+—+??????4.85×3—3.6+6.15×3“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼从最初的门馆、私塾到晚清的学堂“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食先生馔”；《国策》中的“先生坐何至于此？”等等均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来“先生”之本源含义在于礼貌和尊称并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载首见于《礼记?曲礼》有“从于先生不越礼而与人言”其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”与教师、老师之意基本一致。×[÷(—)]?????240+450÷15????????×?+?÷5语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落对提高学生的水平会大有裨益。现在不少语文教师在分析课文时把文章解体的支离破碎总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲学生头疼。分析完之后学生收效甚微没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍其义自见”如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文或细读、默读、跳读或听读、范读、轮读、分角色朗读学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧可以在读中自然加强语感增强语言的感受力。久而久之这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。24、一种酸奶如图所示。现有360毫升正放时酸奶高16厘米倒放时瓶中空余部分高4厘米这样的酸奶瓶的容积是多少毫升?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分我常采用范读让幼儿学习、模仿。如领读我读一句让幼儿读一句边读边记；第二通读我大声读我大声读幼儿小声读边学边仿；第三赏读我借用录好配朗读磁带一边放录音一边幼儿反复倾听在反复倾听中体验、品味。本文为大家推荐的是数学练习试题必备预祝大家好运考上理想的学校。