第二章 声现象.doc

第二章声现象1.(2019凉山州)放在发声的扬声器纸盒上的小纸片会跳舞发声的音叉会弹开乒乓球．这些有趣的现象都说明了()A.声音能传播信息B.声音能在水中传播C.声音的传播需要介质D.声音是由物体的振动产生的2.手掌按住正在发声的鼓面鼓声消失了原因是手()A.不能传播声音B.吸收了声波C.把声音反射回去了D.使鼓面停止了振动3.(2019北京)用大小不同的力先后敲击同一个音叉比较音叉两次发出的声音下列说法中正确的是()A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.频率不同4.(2019南京)如图所示小华在唱《青藏高原》这首歌老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时要求声音的()第4题图A.音调高B.音调低C.响度大D.响度小5.(2019绵阳)物理课上老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时用剪刀一小段一小段地剪短吸管如图所示．同学们听到的声音()第5题图A.音色不变B.音调变了C.是老师的声带振动产生的D.后排同学听到的与前排同学听到的相同6.(2019山西)位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示它是我国现有的四大回音建筑之一．若游人在塔附近的一定位置以两石相击便可听到“呱、呱”的回声类似青蛙鸣叫并且声音也变得格外响亮．关于此现象下列说法正确的是()[来源:1]第6题图A.“以两石相击”主要是空气振动发声B.“类似青蛙鸣叫”是指音色相近C.“变得格外响亮”是指音调变高D.“呱、呱”的回声一定是噪声7.(2019遵义)下列措施中是在声音的产生处减弱噪声的是()A.房间的窗户安装双层玻璃B.摩托车上安装消声器C.燃放鞭炮时用手捂住双耳D.剧院内墙用吸音材料装饰8.(2019乌鲁木齐)海豚能够发出超声波老虎能够发出次声波．下列关于超声波和次声波的说法中正确的是()A.超声波听起来比较高亢B.次声波听起来比较低沉C.次声波可以传递信息也可以传递能量D.超声波可以传递信息但不能传递能量9.(2019广安)以下关于声音的说法错误的是()A.打雷时先看到闪电后听到雷声B.声音可以在真空中传播C.人能听到的声音频率范围为20～20000HzD.声音可以传递能量10.(2019日照)下列有关声现象的实验中能用来探究决定音调高低因素的是()11.(2019长沙模拟)关于声现象下列说法中正确的是()A.鼓手打鼓用的力越大鼓声的音调就越高B.二胡演奏的优美旋律是由弦的振动产生的C.航天员与地面交流时的声音是通过声波传回地球的[来源:1ZXXK]D.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声的12.(2019达州)下列关于声现象的说法中正确的是()A.声波能够传递信息和能量B.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的C.声音的传播速度是340m/sD.人们能听见地震时产生的次声波[来源:1ZXXK]13.(2019安顺)第十七届科博会在北京召开中外多款智能机器人齐亮相如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗下列有关说法正确的是()[来源:学+科+网]A.机器人的声音不是由振动产生的B.机器人的声音可以在真空中传播C.机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同D.机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s14.(2019陕西)物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内用抽气枪逐步抽出罐内空气．关于该实验下列说法正确的是()第14题图A.音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的B.音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳说明其声音响度大C.抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故D.由实验可推理出声音不能在真空中传播15.(2019资阳)2016年12月17日央视《美丽中国唱起来》大型演出活动资阳现场著名歌手刘和刚一曲饱含深情的《父亲》引发现场数千观众大合唱．下列说法中正确的是()A.歌手可以通过麦克风来提高声音的音调B.现场观众大合唱的声音比刘和刚的声音传播速度更快C.歌声通过空气传入现场观众的耳朵D.现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器16.(2019江西)声音是由于物体________而产生的．当人在雪山中大声说话时因为声音能传递________所以就有可能诱发雪崩．17.(2019天门)夜晚我们经过装有声控开关的楼道时往往要用力地拍手或跺脚将灯点亮这是利用了声音是由物体的________产生的“用力”是为了提高声音的________这一特性来达到控制电路的目的.18.(2019黄冈)为了保证城市正常供水