幼儿园中班数学教案《认识梯形》含反思.docx

4幼儿园中班数学教案《认识梯形》含反思中班数学教案《认识梯形》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中让幼儿能不受其他图形的干扰在各种图形中找到梯形学习用多种方法将各种图形变成梯形感知梯形的基本特征巩固对几何图形的认识发展幼儿的观察力想象力和动手操作能力快来看看幼儿园中班数学《认识梯形》含反思教案吧。设计背景由于梯形的概念幼儿不容易理解所以活动设计不从概念入手先以游戏的方式导入激发幼儿的兴趣让幼儿在游戏中充分发泄情感感受愉悦。活动目标1感知梯形的基本特征巩固对几何图形的认识。2能不受其他图形的干扰在各种图形中找到梯形学习用多种方法将各种图形变成梯形。3发展幼儿的观察力[快思老师.教案网出处]想象力和动手操作能力。4引发幼儿学习图形的兴趣。5有兴趣参加数学活动。重点难点教学重点：初步了解梯形的特征。教学难点：用多种方法将各种图形变成梯形。活动准备1环境创设准备：活动室内放一些包含梯形的图画。2教师演示用具：自制动物模型(小猴子的圆形嘴巴小兔子的三角形嘴巴等等)几何图形饼干若干(三角形长方形正方形圆形等)多媒体课件。3：幼儿学具：包含有梯形的图画若干张(没涂色)。活动过程1游戏：给小动物喂饼干2观察了解梯形特征(1)出示梯形提问：有几条边几个角这个图形像什么(2)小结：这个像滑梯的图形叫mdash;mdash;梯形(3)各种各样的梯形。(出示多媒体课件)(4)两边一样长只有一边是滑梯的图形是梯形吗3操作在各种图形的饼干中找梯形饼干喂小动物吃。要求想拿一块在拿两块不同的梯形饼干喂小动物。4找梯形(1)在教室里院子里找一找说一说。(2)出示课件:寻找梯形宝宝。5分组活动(1)给梯形穿衣服(涂色)(2)拼一拼：用长方形正方形三角形拼梯形。)6小结结束。教学反思对于梯形大多数孩子对他都邮感性的认识这节课我结合幼儿这种感性认识设计了：给小动物喂饼干找一找涂一涂看一看拼一拼等环节强化这种感性认识同时通过比较老师的点拨把这种认识上升到理性认识。多样的活动形式充分考虑到幼儿的个别差异有利于幼儿的个性发展课件的播放让幼儿认识到梯形的多样性使幼儿在不知不觉中理解梯形的特征。当然在这节课的设计问题上我做的还不够准备比较欠缺在今后的教学中我会认真钻研教材精心设计使小朋友在游戏中学到更多知识。小百科：梯形(trapezium)是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形。平行的两边叫做梯形的底边长的一条底边叫下底短的一条底边叫上底。不平行的两边叫腰；夹在两底之间的垂线段叫梯形的高。一腰垂直于底的梯形叫直角梯形。两腰相等的梯形叫等腰梯形(isoscelestrapezium)。等腰梯形是一种特殊的梯形其判定方法与等腰三角形判定方法类似。内容总结（1）幼儿园中班数学教案《认识梯形》含反思中班数学教案《认识梯形》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中让幼儿能不受其他图形的干扰在各种图形中找到梯形学习用多种方法将各种图形变成梯形感知梯形的基本特征巩固对几何图形的认识发展幼儿的观察力想象力和动手操作能力快来看看幼儿园中班数学《认识梯形》含反思教案吧（2）活动准备1环境创设准备：活动室内放一些包含梯形的图画（3）不平行的两边叫腰