预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲,该文档总共30页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
2022教学计划模板锦集8篇教学计划时光飞逝时间在慢慢推演很快就要开展新的工作了为此需要好好地写一份计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是我精心整理的教学计划8篇欢迎大家分享。教学计划篇1新世纪信息技术将成为更新最频繁、发展最迅速、影响最广泛的科学技术之一。为了适应科学技术特别是信息技术高速发展的需要以及迎接经济全球化的挑战我们要把注意力放在培养学生的各种能力上。为此从小学好计算机就成为学校工作的一项重要任务为使每个小学生掌握有关计算机的知识特制定计划如下:一、教材分析:小学“信息技术”教科书共分三册六年级学习第三册。今学期学习第三册下。本册分为三个单元:神奇的LOGO王国;算法思想初步;信息技术的初步。二、教学目标和任务目标是培养学生以下几种能力:1、操作能力:(1)学习一些计算机的基本操作方法。(2)学习常用软件的使用方法。(3)学习怎样利用计算机辅助于其它学科的学习。2、思维能力:利用常用的一些操作软件培养学生的归纳概括能力、分析综合能力、推理能力。3、想象能力:根据画图过程想象图画的样式等。4、创造能力:指导学生利用计算机创造出优美的图画优美的音乐等。三、学生情况分析:学生活泼开朗大部分学生遇到问题能积极动脑思考。总的来说两个班整体学习风气欠浓厚上课不能专心听讲积极动脑主动大胆的回答问题。但大部分同学学习态度端正学习目的明确上课积极动脑遇到不懂的问题能主动问老师勇于发言勤学好问是班里的学习标兵。从以前的学习情况来看大部分学生学习认真积极动脑动手掌握了许多计算机的基本知识本学期要在他们原有的基础之上加深对计算机的认识熟练掌握计算机的基本操作掌握用电脑使用的技巧掌握LOGO和算法思想的一些基本操作。四、教学措施:1、充分调动学生学习微机的积极性首先让学生对这门学科产生浓厚的兴趣能使学生在学习中自愿的学、主动的学。2、采取边讲解边上机实践的原则做到理论联系实际的原则。3、对于学生操作中的故障教会学生处理的方法。4、加强备课特别是上机课的备课与准备工作。5、发挥更多的自然优势搞好教学。6、发挥学生的好动性充分利用课余时间上机。7、利用优生指导差生的方法进行教学。教学计划篇2一、教学目标:通过教学使学生学会交往提升学生的道德水平培养学生的竞争和合作意识增强处事能力促使自身发展。教会学生与同学、教师结伴同行走过美好的青春走向幸福的人生。在冲突的学习中化解矛盾健康成长。并掌握一定的法律知识培养学生知法懂法用法。二、教学内容分析:共有四个单元:第一单元让爱驻我家有“相亲相爱一家人”和“我门共有一个家”两课组成本册书把学会交往作为主线培养学生的交往能力是教学重点第一单元以与父母交往作为开篇有着现实的重要意义。第二单元学会交往天地宽有“在交往中完善自我”和“掌握交往艺术提高交往能力”两课组成这一单元是要让学生学会与同学和老师的交往是上一单元的深化。第三单元在合作中发展有“合作竞争求发展”和“合奏好生活的乐章”组成这一单元是前两个单元的扩展。第四单元我们依法享有人身权财产权消费者权有“法律保护我们的权利”、“伴我们一生的权利”、“依法享有财产权消费者权”四课组成。三、教学重点:通过教学使学生学会交往提高学生的交往能力。教育学生学会做人做一个懂竞争知合作能宽让讲平等善体谅诚实守信的人。同时要学会运用法律武器保护自身的合法权益。四、教学难点:对于师生之间学生与学生之间的矛盾如何化解。如何处理父母与子女之间的矛盾。克服逆反心理。教会学生形成良好的交往品德、掌握交往的艺术。五、教学方法:讲授法、讨论法、自学法、练习法。六、学情分析:本届学生绝大多数学习比较自觉学习目的明确主动性较强上课精力比较集中作业能认真完成这部分学生不需要花费太多的时间。也有个别学生学习不自觉上课精力不集中讲话不注意听讲作业又不认真按时完成教师要多用心。教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法使这一部分学生尽快进入学习状态。七、实施目标的方法:1、重视学生自主学习注意学生的接受性注重学生的互动合作强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。2、注重学生的互动合作互动活动蕴涵着人文关怀在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习主题探究是每一个单元的灵魂如何组织主题探究。3、加强学生的道