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2022教学工作计划模板合集5篇教学工作计划模板合集5篇光阴迅速一眨眼就过去了前方等待着我们的是新的机遇和挑战是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是我帮大家整理的教学工作计划5篇希望能够帮助到大家。教学工作计划篇1一、学生基本情况分析:教师应正确引导以期在测试中取得好的成绩。本期担任初一科学教学任务这些学生来自于农村基础高低参差不齐有的基础较牢成绩较好。大多数学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作因材施教使他们在各自原有的基础上不断发展进步。二、教材分析与教学策略:新教材区别于旧教材具备以下特点:新教材加强学科间的联系促进了课程综合化发展较好地把物理、化学、生物等学科交叉整合而不是作简单的拼盘式处理。科学新教材图文并茂大量实物彩色图片、形象的模型图与优美生动的文字相结合将科学知识生动直观的展示出来而不只是缺乏生气的抽象文字符号。新教材重视探究学习与实践活动等学习方式鼓励独立思考强调解决实际问题克服课本中心和知识中心倾向不单纯强调获取间接经验。新教材侧重于提供大量科学信息培养学生的科学素养为学生的终身学习留出发展空间而不在于学生对知识点掌握的多少更不要求学生掌握系统而连贯的知识。以上特点旨在全面提高学生综合素质帮助学生了解社会和现代科技知识培养学生的团结协作精神充分发挥学生的个性特点培养学生科学的态度和实践创新精神。教学策略:我们必须努力创造条件改革现行教学方式包括课堂教学和实验教学;激励学生进行探究性学习;开展丰富多彩的教学活动。所以在教学中:1、摈弃应试教学努力实施开放式教学1、1开展灵活多变的课堂教学。第一、建立“情景与互动式”教学。第二改变学生学习方式和培养学生学习能力。第三重视树立学生的问题意识。还有课堂上充分利用教学信息资源。1、2优化实验教学途径。实验教学是《科学》教学的重要活动方式学生只有遵守实验的“游戏”规则具备了基本的实验技能才能顺利完成学习任务。策略是:《科学》课程要求我们优化实验教学途径用科学的方法使学生初步形成基本实验习惯提高实验能力。首先课堂中演示实验和随堂小实验相结合。其次对于分组实验我们不能将其作为学生验证科学规律的一种手段同时学生必须克服“照方抓药”的通病否则浪费了时间实验习惯的养成实验能力的培养便无从谈起。我们还应该充分利用课外、假期开展探究性实验活动积极拓展实验教学途径。2、实施探究性学习有效地开展《科学》课程教学。2、2探究性学习的成效关键在于我们作必要的过程和方法的指导。①对新现象、新知识提出质疑提出自己的观点开展讨论;②应用已有的知识对发现和提出的问题作出假设;③运用各种实验方法获取资料进行初步的科学分析;④进行逻辑推理得出比较切合实际的结论;⑤将探究结论与他人合作交流等。2、3探究性学习的成效还在于我们进行恰当的教学设计。3、开展形式丰富的教学活动是《科学》课程教学的必要补充。四、教学进度表教学工作计划篇2新的课程标准的制定和新教材的使用给我们带来了新的挑战和新的思考教育观念的转变和教育方法应与时俱进。由此我们备课组计划如下:一、教学观念重视教育的两大功能———工具性和人文性。突出英语教学“实践第一”的观点教学中注意教学策略和学习渗透策略的渗透注意学生情感态度和动机的培养促进心智、文化意识的发展注重教学的反思。根据认知规律提高学生自主学习和合作学习的能力培养学生终身学习的能力。二、教学目标符合教学要求和学生的实际。根据读音拼写单词和短语。了解常用语言形式的基本机构和常用表意功能。按课表要求加强听说读写能力训练重点突出学生阅读理解能力的培养扩大学生阅读量。除教材外课外阅读量应累计达到18万词以上。保持学习英语的愿望和兴趣;在英语学习中有较强的自信心敢于用英语进行交流和表达;能够克服英语学习中所遇到的困难愿意主动向他人求教;能了解并尊重异国文化体现国际合作精神。尝试阅读英语故事善于抓住重点做笔记整理和归纳。评价自己的学习效果总结学习方法。能有效地使用辞典等。理解英语中常见的成语和俗语及其文化内涵。三、教学重点1、根据学生的实际开学初期做好高一学生高中英语学习与初中英语学习的衔接工作。2、帮助学生养成良好的英语学习习惯。3、夯实学生英语基础培养学生英语综合运用能力。4、培养学生自主学习的能力帮助学生运用