必修四 第三单元 第七课.doc

第七课唯物辩证法的发展观[考点展示]发展的实质；发展的前进性与曲折性；量变与质变的辩证关系。核心提示1.一个实质：发展的实质。2.两个原理：前进性与曲折性的统一原理、量变与质变的关系原理。3.两个方法论：事物发展的前进性与曲折性的方法论要求、量变与质变的关系的方法论要求。必背术语1.发展的实质是事物的前进和上升是新事物的产生和旧事物的灭亡。2.一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一是螺旋式上升波浪式前进。3.事物的发展总是从量变开始量变是质变的必要准备量变达到一定程度必然引起质变质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路使事物在新质的基础上开始新的量变如此循环往复不断前进。考点一发展的实质(2019·江苏单科31)近百年来人类关于储存介质的发明经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步存储能力更强的介质还将不断出现。这说明()A.事物总处在渐进和不显著的变化中B.事物发展的道路是迂回的、曲折的C.事物发展的方向是前进的和上升的D.有序的系统内部结构促进事物发展解析随着科技进步存储能力更强的介质还将不断出现说明事物发展的方向是前进的和上升的选C项。事物是量变与质变的统一并不总是处在渐进和不显著的变化中A项错误。题干体现的是事物发展的方向而不是道路B项不选。题干没有涉及存储介质的内部结构问题D项不选。答案C1.发展的普遍性(1)原理：自然界是发展的人类社会是发展的人的认识是发展的。发展具有普遍性。(2)方法论要求：用发展的观点看问题坚持与时俱进培养创新意识。2.发展的实质发展是事物的前进和上升是新事物的产生和旧事物的灭亡。发展代表着事物运动变化的一种趋势。从方向上看事物的运动、变化有前进的、上升的也有后退的、向下的而发展只是前进、上升的运动和变化。如下图所示：提醒发展是一种运动但不能说运动就是发展；发展是一种变化也不能说变化就是发展。发展是带有前进性和上升性的运动和变化这种变化就是新事物代替旧事物。(2019·福建卷36)下列与漫画蕴含的哲理相近的诗句有()①时人不识凌云木直待凌云始道高②沉舟侧畔千帆过病树前头万木春③芳林新叶催陈叶流水前波让后波④劝君莫惜金缕衣劝君惜取少年时A.①②B.①④C.②③D.③④解析题干中“满树叶子时人们低头赶路”“一片叶子时人们抬头仰望”。由此可知题干强调人们应珍惜并关注当下应未雨绸缪而不是事后感叹①④与漫画蕴含的哲理相一致；②③反映的是发展的实质与题意不符。答案B考点二发展的前进性与曲折性(2019·江苏单科26)风筝在我国已经有2019多年的历史最初用于军事到了唐代中期逐渐转向娱乐。后来人们又将神话故事、吉祥寓意等表现在风筝上使风筝成为了一门艺术。现在风筝艺术在我国仍然很受欢迎并形成了以山东潍坊风筝、北京风筝、江苏南通风筝等为代表的风筝流派。从材料中可以看出()①事物是普遍性和特殊性的统一②事物的发展变化是有规律可循的③事物变化发展的道路是曲折的④事物是绝对运动和相对静止的统一A.①③B.①④C.②③D.②④解析题干中“风筝艺术”“山东潍坊风筝、北京风筝、江苏南通风筝等为代表的风筝流派”体现事物是普遍性和特殊性的统一①入选；风筝作为一种娱乐两千多年来一直得以延续但其具体形式不断变化这体现事物是绝对运动和相对静止的统一④入选；②③观点是正确的但与题干主题不吻合。答案B发展的前进性和曲折性事物发展的前途是光明的事物发展的道路是曲折的从新事物自身看新事物符合客观规律具有强大生命力和远大前途新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程从新旧事物的对比看旧事物违背事物发展的必然趋势最终会走向灭亡旧事物在开始时往往比较强大因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物从社会历史领域看新事物符合历史发展的必然趋势反映了社会进步的基本要求符合人民群众的根本利益和要求人们对新事物的认识也有一个过程总结(原理)一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一是螺旋式上升波浪式前进方法论①对未来充满信心热情支持和悉心保护新事物促使其成长、壮大。②做好充分的思想准备不断克服前进道路上的各种困难勇敢地面对挫折与考验(2019·四川卷9)观察下图。从哲学角度看图中之人()①否认意识活动的选择性②否认事物发展的前进性③否认意识活动的创造性④否认实践的主观能动性A.①③B.①④C.②③D.②④解析漫画中此人“越担心犯错误越可能犯错误”在此意识的影响下从而固步自封畏手畏脚不敢实践由此可知此人否认意识的创造性看不到事物发展的前途是光明的从而不敢创新性开展工作因此②③符合题意可以入选。故答案为C项。答案C考点三量