第二单元 第二节 课时1.docx
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第二单元 第二节 课时1.docx
第二节大气圈与天气、气候课时1大气圈的组成与结构大气的受热过程[学习目标]1.了解大气的垂直分层结构、各层的主要特征及与人类的关系。2.阅读示意图了解大气受热过程理解大气保温作用的基本原理。一、大气圈的组成与结构1.低层大气的组成及作用(1)干洁空气①氮:含量最多是地球生物体内蛋白质的重要组成部分。②氧:含量次多是人类和一切生物维持生命活动必需的物质。③二氧化碳eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(绿色植物进行光合作用的原料调节地表温度的重要气体))④臭氧
第二单元 第二节 课时1.docx
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第一单元 第二节 课时1.docx
第二节地球自转的地理意义课时1地球的自转、产生昼夜交替[学习目标]1.掌握地球自转的方向、周期、速度等一般特点。2.理解昼夜交替的原因能判读和绘制晨昏线。一、地球的自转1.定义:地球时刻围绕地轴由西向东的自转运动。2.方向:自西向东。3.周期:一个恒星日约23时56分4秒。4.速度eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(角速度:除南北两极点外其他地点都相同约每小时转动15°线速度:随纬度增加而降低))思考分别以长江中下游平原、青藏高原以及两地所在的30°N上
第一单元 第二节 课时1.docx
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第二单元 第二节 第1课时.doc
第二节大气圈与天气、气候第1课时大气圈的组成与结构【情景激趣】据科学家预测未来50~100年人类将完全进入一个变暖的世界。由于人类不合理的活动使未来100年全球尤其是东亚地区的气温迅速上升全球平均地表温度将上升1.4~5.8℃到2050年我国平均气温将上升2.2℃。全球气候变暖是大气的组成成分发生什么变化了?如何遏制?课标内容要求核心素养对接知识体系引导运用图表资料说明大气的组成和垂直分层及其与生产活动的联系。1.运用图表资料说明大气的组成和垂直分层→综合思维+地理实践力2.结合实例