金中南校1011学年初三语文(上)第二次月考试题及答案.doc

金中南校10-11学年初三语文(上)第二次月考试题及答案内容预览：金中南校2019-2019年（上）初三语文第二次月考试题一、基础积累（共35分）1、默写（12分）（1）李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸的是。（2）笑从双脸生。《破阵子》（3）无意苦争春一任群芳妒。。《卜算子咏梅》（4）枳花照驿墙。因思杜陵梦。《商山早行》（5）《观刈麦》中直接描写劳动者劳作艰辛的句子是。（6）辛弃疾的《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》充分表达作者作战目的和最高理想的句子是2、下列各组加点的字意思相同的两项是（）（）（4分）A．以咨诹善道道不同不相为谋B．苟且偷生苟全性命于乱世C．门庭若市若为佣耕何富贵也？D.性情淑均窈窕淑女君子好逑下面是印度诗人泰戈尔的一首诗请你读一读完成3--6题。（9分）我不记得我的母亲只是在游戏中间有时似乎有一段歌调在我玩具上①（A.回旋B.旋转）是她在晃动我的摇篮时候所哼的那些歌调。我不记得我的母亲但是当初秋的早晨合欢花香在空气中②（A.游动B.浮动）庙殿里晨祷的xīnxiāng向我吹来像母亲一样的气息。我不记得我的母亲只是当我从卧室的窗里仰望yōuyuǎn的蓝天我觉得我母亲凝注在我脸上的眼光③（A.填满B.布满）了整个天空。3、给加点的字注音根据拼音写出相应汉字。（2分）xīnxiāng（）yōuyuǎn（）4、根据诗意从括号里选择恰当的词依次填在横线上。（只填字母）（3分）5、运用下列词语串写一段语意连贯的话（至少运用2个）（4分）根深蒂固锲而不舍创意睿智综合性学习（10分）班级准备开展一次“微笑面对生活”的语文综合性学习活动请你为本次综合性学习活动完成下列问题6、如果语文老师让你设计活动步骤你打算怎样设计？请把你的设计（至少要有三项内容）简要的写下来。（3分）7、为了搞好本次演讲请你设计一段开场白（3分）8、你的一位同学小明虽然经过不断地努力但成绩还是不够理想他感到前途渺茫打算放弃通过本次活动你打算怎样劝说他请把你的话写下来（4分）二、阅读（一）文言文阅读（12分）阅读《出师表》选段回答问题。①先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也。诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也。……②臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰。后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣。③先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也。受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛。今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。9、用现代汉语翻译出文段中画线的语句（4分）①苟全性命于乱世不求闻达于诸侯②诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气10、第②段文字着重记叙了刘备和诸葛亮两大件事。（2分）11、第③段最后一句话的“此”指什么内容？（用原文回答）（2分）12、结合文段内容可以看出诸葛亮是一个怎么样的人？（4分）（二）说说“外语热”（15分）①时下全社会发起了“外语高烧”作为母语的汉语反而被忽视了。世界史告诉我们灭绝一个民族最恶毒、最有效的手段莫过于迫使该民族放弃母语。我认为若任由这种畸形的“外语热”蔓延不仅会产生不应有的“母语危机”而且很可能对我们的传统文化产生诸多负面的影响。②畸形的“外语热”导致许多学校视外语教学为第一要务其结果则很可能会误“国人”之子弟。许多青年学子患上了“涉外狂躁症”他们以荒废专业为代价抱着功利主义的态度对待外语学习。经过如此“外语热”洗礼出来的学生不管是其专业素质还是文化素质恐怕都难以真正“达标”。③畸形的“外语热”可能导致传统语言的失传和母语的贫乏。在“外语高烧”环境下成长起来的年青一代可能再也不会用“恻隐之心”不懂“虽千万人吾往矣”不知道“执子之手与子偕老”而只会说“我看你可怜”“老子和你拼了”“我要和你结婚”。有媒体报道过一篇600字左右的小学生作文文中竟使用了诸如“热死了”、“累死了”类似“死了”的词汇72个用字仅百个。如果就此恶性循环恐怕不仅仅是传统语言失传和母语贫乏的问题难保中华民族文化不会因此老化乃至死亡。④中华文明作为世界文明的一个组成部分为世界进步曾做出过并仍正做着突出的贡献。所以尊重历史、传承文明更应该是现代中国人一份义不容辞的义务和责任。可是在畸形“外语热”的熏陶之下许多国人由于重外文轻中文而导致的母语水平不达标以及对传统文化认识上的局限恐怕使其无法承担起这样的重任。⑤中文的丰厚悠久和诉诸直觉的灵性是很多其他文字无法比拟的故