鄂教版七年级语文上册同步练习：《理想》.doc

鄂教版七年级语文上册同步练习：《理想》同学们是不是有着聪明的头脑呢?接下来查字典语文网为同学们整理了“七年级语文上册同步练习”来供同学们练习从而巩固自己所学过的知识大家一定要认真做哦!1.给下列加点字注音：(3分)倔强()()洗濯()玷污()诅咒()碌碌终生()2.怎样理解"理想既是一种获得/理想又是一种牺牲"这两句诗的含义?(4分)3.探究这首诗的脉络。(3分)诗的2、3两节意思相近可以用""来概括。诗的4、5、6、7节意思相近可以用""来概括。诗的8、9、10、11节意思相近可以用""来概括。可见全诗主要赞扬理想的意义从历史意义到人格意义和人生意义。4.最后一节说"请乘理想之马挥鞭从此起程"这句诗的意思是什么?(4分)5.理想有时代性不同的时代有不同的理想如今你的理想是什么呢?请结合自己的实际谈一谈。(4分)6、为什么说理想是"石"是"火"是"灯"是"路"是"罗盘"是"船舶"?这几句诗告诉我们一个什么道理?(4分)7、应当怎样理解"理想有时候又是海天相吻的弧线可望不可即折磨着你那进取的心"?(4分)8、"理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。"用一句古诗对该句进行诠释最恰当的一项是()(4分)A、烈士暮年壮心不已B、夕阳无限好只是近黄昏C、生当作人杰死亦为鬼雄D、会当凌绝顶一览众山小读下面这首诗完成9-10题：断章(卞之琳)你站在桥上看风景看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子你装饰了别人的梦。9.对这首诗的解说不恰当的一项是()(3分)A.本诗写了两组意象第二组意象的意思是：明月的银光装饰了你的窗户而你的形象或许又进入他人梦中装饰了他人的梦。B.诗人如同与读者面对面的聊天"你"指的是读者全诗明白如话但又蕴含深意耐人寻味。C.诗歌把前一句的结尾作为后一句的开头使诗行间的逻辑关系十分明确。D.诗中主要词语("你""看""风景""装饰"等)反复出现造成一种回环往复的情调。这不使人动情却令人深思。10.对这首诗赏析不正确的一项是()(3分)A.这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀。B.这首诗以超然而珍惜的感情写了一刹那的意境寄寓了深刻的哲理。C.这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。D.这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多"相对"的关系。现在是不是感觉查字典语文网为大家准备的七年级语文上册同步练习很关键呢?欢迎大家阅读与选择!