语文教师实习总结范文.doc

语文教师实习总结范文在一个多月的实习生活里我一直以教师身份严格要求自己处处注意言行和仪表热心爱护实习学校和班级学生本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时作为实习生一员一直紧记实习守则遵守实习学校的规章制度尊重学校领导和老师虚心听取他们的意见学习他们的经验主动完成实习学校布置的任务塑造了良好的形象给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象得到学校领导和老师的一致好评对此本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。一、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共8节课。在听课前认真阅读了教材中的相关章节如果是习题课则事前认真做完题目把做题的思路简单记下并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时认真记好笔记重点注意老师的上课方式上课思想及与自己思路不同的部分同时注意学生的反应吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑想老师为什么这样讲。2备课与上课一周时间转眼即逝在科任指导老师的安排下我们开始进行备课。备课不是简单地看教材而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。由于我们是新老师在学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学与小学生是有很大不同的。因此在备课的时候必须充分考虑学生可能会出现的问题。语文它是人文性与工具性的统一因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质。不能有所偏失。对于老师而言最大的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。以前作为学生听课目的是学习知识；现在作为教师上课是为了学生学习。目的不一样我们的注意点就不一样。刚看教材的时候觉得一篇课文（精读课文）40分钟怎么就讲初读部分；后来备课发现要讲解的问题很多一节课能把字音字形字义及初读课文讲完就已经很不错了。或许是知之越多越是觉得难以着手。由于缺乏经验在学校的时候也缺乏必要的训练我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导老师谭敏老师的提示我像是如获至宝尽量根据谭老师的安排来备课。谭老师对教案进行反复修改我也经常与另一位语文实习老师互相提问题大家都期待真正上课那一刻的到来。3上课带给我们最初、最大的感受是讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。课堂上若学生对我的提问有所反应的话就是对我最大的回报。因此在课堂上必须注意学生的反应。我认为要随时掌握学生的学习情况分析原因从而改进自己的教学方法和确立教学内容。教师既要讲授知识又要管理课堂纪律并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张经验不足和应变能力不强课堂出现了“讲课重点不突出教学思路不流畅师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题谭老师老师会细心讲解哪些是重点怎样突破难点怎样自然过度并提议要多向经验丰富的教师学习多研究教材和其他教学资料并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他态度温和经常面带笑容即使是批评我也能欣然接受。过几次实战的磨练现在的我已经基本能够驾驭课堂胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳也深刻理解了教学相长的内涵使我的教学理论变为教学实践使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师不仅要学识渊博其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的站在教育的最前线真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重道远的事情我更加需要不断努力提高自身的综合素、班主任工作方面二、班主任工作方面：在班主任日常管理工作中积极负责认真到位事事留心。从早晨的卫生监督仪表检查作业上交早读到课间纪律课间操课堂纪律午休管理眼保健操自习课等等每样事物都负责到底细致监督。当然在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育以培养他们正确的学习目标积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者也是学校管理的中间力量和骨干分子对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。1、奖罚适当。我知道一个优秀的班主任时刻应该用“爱”去开启学生的心灵很多时候我们的一个笑容一个课余诚恳的交谈有时是一个眼神一句鼓励的话都会对学生产生长久的影响你爱的奉献会得到爱的回报但我们细想一下这样的学生有多少真正能感悟到你老师的爱的学生绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵淡薄了纪律的约束这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生而是65人的班级没有严明的纪律如何有良好的班风？在我们的教育工作中惩罚也是教育的一种手段。当然惩罚特别要慎重我认为当我们惩罚学生