鲁教版九年级上册化学同步导学案：第四单元 我们周围的空气 第一节 空气的成分（无答案）.doc

第一节空气的成分【学习目标】1.了解空气的主要成分、结合社会生活了解空气是一种重要的资源；2.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途；3.认识空气的污染及防治办法；4.通过验证通风不畅环境中空气与新鲜空气的区别和认识空气质量日报增强关爱自然的意识和责任；5.初步学习科学实验的方法、进行观察、记录并初步学习分析实验现象。【旧知回顾】1.对于人类来说氧气最主要的用途是_______________________。2.你所知道的改善环境质量的方法有__________________________________。【新知学习】一、认识空气的组成1.空气的组成：干燥洁净的空气主要是由_________、_________和__________组成的另外还含有少量的__________和极少量的其他气体。2.实验证明：空气的成分按_______计算大约是：氮气______、氧气_______、稀有气体_________、二氧化碳_________、其他气体和杂质____________。3.在用加热铜粉测定空气中氧气含量的试验中应注意什么问题？二、空气是一种重要的资源4.在工业上通过__________使空气液化然后蒸发液态空气利用空气中氧气、氮气、稀有气体的_______不同使它们在不同温度下________逐一从空气中分离出来。5.熟知氧气、氮气、稀有气体的各种用途。成分主要用途氧气氮气稀有气体三、关注空气质量6.阅读课本回答：（1）空气污染指数的项目为________、_________、________、_________。（2）空气污染指数与空气的质量的关系_________________________________。【自我检测】1.一个成年人每分钟大约要吸收8升的氧气大约需要吸收的空气是（）A.50升B.40升C.30升D.20升2.汽车的安全气囊内所装的化学物质能在碰撞后10秒内生成一种空气里含量最多的气体该气体是（）。A.氧气B.稀有气体C.氮气D.二氧化碳3.下列说法不正确的是（）A.氧气是化工生产和宇宙航行中的重要燃料B.氮气不能燃烧不能支持燃烧且不溶于水C.稀有气体的化学性质很不活泼但已发现一些稀有气体在一定条件下与某些物质发生化学反应D.食品包装中常充入氮气以防腐败4.下列关于稀有气体的叙述中错误的是（）A.曾被称为惰性气体B.都是无色、无味气体C.不与其他物质发生反应D.稀有气体有广泛用途5.有五种物质其中能对空气造成污染的是（）①汽车排出尾气形成的烟雾②石油化工厂排出的废气③天然水蒸发成水蒸气④植物光合作用放出的气体⑤煤燃烧产生的烟尘A.②④B.①②⑤C.③⑤D.①③④