人教版高中地理必修三1.doc

山西省长治市第八中学高中地理必修三学案：1.1区域的基本含义1一、学习目标：1、了解区域的概念和基本特征。2、了解区域空间结构的概念和影响因素。3、了解区域产业结构的概念及其影响因素。4、知道我国三次产业的划分。5、使学生在认识区域差异的同时进一步认识组成环境的个要素是相互影响、相互制约的从而构成了地理环境的整体性。二、学习重点[来源:1ZXXK]1、区域的主要特征。2、区域空间结构变化的主要动力。3、不同区域的自然条件和人类活动差异。4、区域产业结构的划分及其演进。三、学习难点1、区域的划分及其界线。2、三次产业结构的划分。【课前预习导学】一、区域的主要特征概念：一定范围的地域空间是人们在地理差异的基础上按一定的指标和方法划分出来的。2、区域具有。区域之间的界线有的是明确的有的是模糊的。3、区域内部表现出明显的和区域之间有显著的。4、区域具有一定的。5、区域之间是。二、区域空间结构概念：指一个地区各种区域要素的和。2、影响区域空间结构的因素主要有、社会经济活动、城市化水平、和等。3、区域大致上可划分为和。4、区域的空间分布形状有：、、、和。5、区域要素空间分布形式：农业呈现状交通运输线路呈现状和状城市和工业呈现状城市群和工业区呈现状。【合作深究及活动题解析】1、区域的主要特征特征体现意义整体性区域内部表现出明显的相似性和连续性综合考虑差异性[来源:1]区域具有一定界限；区域之间有明显的差异性；区域具有一定的优势、特色与功能因地制宜开放性区域之间是相互联系的一个区域的发展变化会影响到周边和相关地区加强区域合作2、完成活动题3观察图P4图1—5、1—6、1—7分别说出它们的区域特征。人口分布产业活动地理景观乡村地域农业为主[来源:1ZXXK]聚落规模小田园风光工业地域分布密集规模大厂房林立城市地域非农业为主（工业、服务业）3、完成P4活动题1：分析图１－８从交通运输、城市发展的角度说明该区域空间结构的变化。[来源:Zxxk.Com]4、完成P5活动题2：分析湖南省人口和产业空间分布变化的原因谈一谈导致这些变化的主要动力。【课内训练巩固】（同步训练、达标练习）一、单选题1、关于区域及其主要特征的叙述正确的是（）A．一个地区就是一个区域各区域间没有明显的差异B．有人类居住的地方就是一个区域认识了这里的人们就知道了该区域的特点C．区域内部没有明显差异因此很难形成区域特点D．区域是人们在地理差异的基础上按一定指标来划分的各区域都有明显的区域特征2、下列区域中有明显界线的是（）A.行政区域B.文化区域C.植被区域D.气候区域3、在一个区域的内部往往表现出（）A.显著的差异性B.明显的相似性C.基本的不连续性D.完全的相同性4、图示反映了区域的（）[来源:1]A.整体性特征B.差异性特征C.开放性特征D.稳定性特征5、图中区域发展水平差异的可能原因是（）A.两区域的地理环境差异B.两区域的地理环境相同C.两区域的人种分布差异D.两区域的领导人差异【探究拓展】下面两图分别为某城市1968年、2019年相同比例尺平面示意比较两幅图并回答有关问题。(1)比较2019年与1968年的城市平面示意图简述该城市空间结构的变化特征。(2)从上述两图分析未来城市变化的主要趋势是什么?(3)2019年与1968年相比郊区农业布局有何变化?