试题-全国-2015_九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物课时训练（无答案）（新版）新人教版.doc

1第六单元碳和碳的氧化物1．区分02、H2、C02三种气体的最简便的方法是A．将气体通入澄清石灰水B．将气体通过红热的铜网C．将气体通过灼热的氧化铜D．用燃着的木条伸入集气瓶中2.下列物质中，肯定是纯净物的（）A、木炭B、只含有一种元素的物质C、金刚石D、铅笔芯3.实验室制取二氧化碳时，向盛有石灰石的容器中加入稀盐酸后，过一会儿石灰石表面几乎无气泡产生，其原因可能是（）A、发生装置的气密性不好B、没有加热C、石灰石中含有碳酸钙较少D、加入的是稀硫酸4.二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的（）A、二氧化碳用作气体肥料B、二氧化碳用于灭火C、干冰用于人工降雨D、二氧化碳用来制二氧化碳5.反应条件在化学反应中起着重要的作用，反应物相同但条件不同，生成物可能不同。将二氧化碳通入水中，生成_______,为证明二氧化碳与水发生了反应，应加入的试剂为________绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水合成__________，同时生成的气体是_________。6.关于一氧化碳燃烧()说法正确的是()(A)反应过程中吸收大量的热(B)反应前后分子个数不变(C)参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为2∶1(D)化学方程式中反应物的化学计量数之比表示为V(CO)∶V(O2)=2∶17.利用图8装置可进行气体性质的探究实验.甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗气瓶中盛放无色溶液(澄清石灰水或NaOH溶液).(1)写出仪器的名称:a______,b______.(2)根据要求填表(3)上述两实验中,在导管c的尖嘴处都用火柴点燃,其目的是否完全相同?简述理由.8.某同学设计右图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：(l)该装置存在的一个主要问题是，你的改进方法是，(2)实验开始时，是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳?，(3)实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是。发生反应的化学方程式为。9.实验装置的设计和组装是一个改进的过程，请观察下列装置并回答相关问题。(1)A装置中发生反应的化学方程式是________。(2)根据A装置的适用条件改进后得到B装置，其中仪器c的名称是(3)从上述装置中选出一种用于收集氢气，对应的编号是______。(4)E装置从a、b中某一个接口进气，可以代替C、D装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出。现用A、E装置来制取并收集氧气，连接A装置的应是______口(选填“a”或“b”)。10.某厂用石灰石高温煅烧制得生石灰，若每天消耗含杂质5%的石灰石原料300吨。请根据计算回答下列问题：⑴理论上每天可生产氧化钙多少吨（假设杂质受热不分解）？⑵若每吨石灰石以100元的价格买入，制得的生石灰（含原杂质）以每吨250元卖出，扣除每吨石灰石原料生产的加工费30元，则该厂每天可获利润多少元？