初二数学下册第三单元同步练习参考.doc

2019-2019初二数学下册第三单元同步练习参考2019-2019初二数学下册第三单元同步练习：这里为同学们整理的单元练习囊括常考内容方方面面大家好好练习一下巩固自己所学。一、选择题：(每小题4分共32分)1、将图形按顺时针方向旋转900后的图形是()ABCD2、图案(A)-(D)中能够通过平移图案(1)得到的是().(1)(A)(B)(C)(D)3、如图可以看作正△OAB绕点O通过()旋转所得到的A、3次B、4次C、5次D、6次4、如右图ΔABC和ΔADE均为正三角形则图中可看作是旋转关系的三角形是()A、ΔABC和ΔADEB、ΔABC和ΔABDC、ΔABD和ΔACED、ΔACE和ΔADE5、如图△ABC和△DEF中一个三角形经过平移可得到另一个三角形则下列说法中不正确的是().A、AB∥FDAB=FDB、∠ACB=∠FEDC、BD=CED、平移距离为线段CD的长度6、如图将△ABC绕点A旋转后得到△ADE则旋转方式是().A、顺时针旋转90°B、逆时针旋转90°C、顺时针旋转45°D、逆时针旋转45°7、如图△ABC是等边三角形D为BC边上的点∠BAD=15°△ABD经旋转后到达△ACE的位置那么旋转了().A、75°B、60°C、45°D、15°8、将一圆形纸片对折后再对折得到图3然后沿着图中的虚线剪开得到两部分其中一部分展开后的平面图形是()二、填空题：(每小题4分共24分)11、平移不改变图形的和只改变图形的。12、经过旋转对应点到旋转中心的距离___________.13、图(1)绕着中心最小旋转能与自身重合。14、如图四边形ABCD平移到四边形A'B'C'D'的位置这时可把四边形A'B'C'D'看作先将四边形ABCD向右平移格再向下平移2格。15、钟表的分针匀速旋转一周需要60分它的旋转中心是___________经过25分分针旋转___________度。16、如图把大小相等的两个长方形拼成L形图案则∠FCA=度。三、解答题：(17~20每小题5分21~24每小题6分共44分)1299917、如图经过平移△ABC的顶点A移到了点D请作出平移后的三角形。其实任何一门学科都离不开死记硬背关键是记忆有技巧“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广要真正提高学生的写作水平单靠分析文章的写作技巧是远远不够的必须从基础知识抓起每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句以及丰富的词语、新颖的材料等。这样就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累积少成多从而收到水滴石穿绳锯木断的功效。18、如图所示在边长为1的网格中作出△ABC绕点A按逆时针方向旋转90º后的图形△A¹B¹C¹课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是但学生写作文运用到文章中的甚少即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题方法很简单每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解也可让学生个人搜集每天往笔记本上抄写教师定期检查等等。这样一年就可记300多条成语、300多则名言警句日积月累终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中自然会出口成章写作时便会随心所欲地“提取”出来使文章增色添辉。19、如图是日本“三菱”汽车的标志它可以看作是由什么“基本图案”通过怎样旋转得到的?每次旋转了多少度?(可以自己标上字母进行回答)20、利用平移、旋转、轴对称分析下面两个图案的形成过程。(说出任意一种形成过程即可)