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人教版九年级数学上册第二十四章圆专题测试考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题每小题3分共计30分)1、如图、为的切线、为切点点为弧上一点过点作的切线分别交、于、若则的周长等于().A.B.C.D.2、如图点在上则()A.B.C.D.3、已知一个扇形的弧长为圆心角是则它的半径长为()A.6cmB.5cmC.4cmD.3cm4、如图⊙O的直径垂直于弦垂足为.若则的长是()A.B.C.D.5、如图⊙O中弦AB⊥CD垂足为EF为的中点连接AF、BF、ACAF交CD于M过F作FH⊥AC垂足为G以下结论:①;②HC=BF:③MF=FC:④其中成立的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个6、如图已知是的两条切线AB为切点线段交于点M.给出下列四种说法:①;②;③四边形有外接圆;④M是外接圆的圆心其中正确说法的个数是()A.1B.2C.3D.47、如图△ABC内接于⊙O∠A=50°.E是边BC的中点连接OE并延长交⊙O于点D连接BD则∠D的大小为()A.55°B.65°C.60°D.75°8、如图点BCD在⊙O上若∠BCD=130°则∠BOD的度数是()A.50°B.60°C.80°D.100°9、如图在四边形ABCD中则AB=()A.4B.5C.D.10、如图五边形是⊙O的内接正五边形则的度数为()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(5小题每小题4分共计20分)1、如图矩形ABCD的对角线ACBD交于点O分别以点AC为圆心AO长为半径画弧分别交ABCD于点EF.若BD=4∠CAB=36°则图中阴影部分的面积为___________.(结果保留π).2、已知在平面直角坐标系中点的坐标为是抛物线对称轴上的一个动点.小明经探究发现:当的值确定时抛物线的对称轴上能使为直角三角形的点的个数也随之确定.若抛物线的对称轴上存在3个不同的点使为直角三角形则的值是____.3、一个扇形的圆心角是120°.它的半径是3cm.则扇形的弧长为__________cm.4、如图正方形ABCD边长为4点P和点Q在正方形的边上运动且PQ=4若点P从点B出发沿B→C→D→A的路线向点A运动到点A停止运动;点Q从点A出发沿A→B→C→D的路线向点D运动到达点D停止运动.它们同时出发且运动速度相同则在运动过程中PQ的中点O所经过的路径长为_____.5、如图⊙O的直径AB=4P为⊙O上的动点连结APQ为AP的中点若点P在圆上运动一周则点Q经过的路径长是______.三、解答题(5小题每小题10分共计50分)1、用反证法证明:一条线段只有一个中点.2、如图AB是⊙O的直径DE为⊙O上位于AB异侧的两点连接BD并延长至点C使得CD=BD连接AC交⊙O于点F连接AEDEDF.(1)证明:∠E=∠C;(2)若∠E=55°求∠BDF的度数.3、如图AD、BC是⊙O的两条弦且AB=CD求证:AD=BC.4、(1)课本再现:在中是所对的圆心角是所对的圆周角我们在数学课上探索两者之间的关系时要根据圆心O与的位置关系进行分类.图1是其中一种情况请你在图2和图3中画出其它两种情况的图形并从三种位置关系中任选一种情况证明;(2)知识应用:如图4若的半径为2分别与相切于点AB求的长.5、如图在四边形中.是四边形内一点且.求证:(1);(2)四边形是菱形.-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】由切线长定理可得然后根据线段之间的转化即可求得的周长.【详解】∵、为的切线所以又∵为的切线∴∴的周长.故选:B.【考点】此题考查了圆中切线长定理的运用解题的关键是熟练掌握切线长定理.2、D【解析】【分析】先证明再利用等弧的性质及圆周角定理可得答案.【详解】解:点在上故选:【考点】本题考查的两条弧两个圆心角两条弦之间的关系圆周角定理等弧的概念与性质掌握同弧或等弧的概念与性质是解题的关键.3、A【解析】【分析】设扇形半径为rcm根据扇形弧长公式列方程计算即可.【详解】设扇形半径为rcm则=5π解得r=6cm.故选A.【考点】本题主要考查扇形弧长公式.4、C【解析】【分析】根据直角三角形的性质可求出CE=1再根据垂径定理可求出CD.【详解】解:∵⊙O的直径垂直于弦∴∵∴CE=1∴CD=2.故选:C.【考点】本题考查了直角三角形的性质