苏教版九年级语文下册第五单元19雪练习.doc

《雪》同步练习基础练习题1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）A．单独B．单于C．单位D．账单2．下列加点字注音、字形有误的一项是（）A.朔方（shuò）磬口（qìnɡ）脂粉奁（lián）B.弥漫（mí）褪尽（tuì）目光灼灼（zhuó）C.胭脂（yān）嘻笑（xī）精魂（hún）D.枯草（kū）博识（báo）凛洌（liè）3．下列句子中表达方式与其他三项不同的是（）A．他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。B．朔方的雪花在纷飞之后却永远如粉如沙。C．在日光中灿灿地生光如包藏火焰的大雾旋转而且升腾弥漫太空使太空旋转而且升腾地闪烁。D．是的那是孤独的雪是死掉的雨是雨的精魂。4．对课文内容鉴赏有误的一项是（）A．本文由“暖国的雨”导入主体部分写江南“滋润美艳”的雪和朔方“决不粘连”的雪。B．文章最后说朔方的雪“是死掉的雨是雨的精魂”有照应开头的意思。C．本文写两种不同的雪形成鲜明的对比讴歌了朔方的雪如同粗犷威猛的壮士贬斥了江南的雪如同娇媚而缺乏战斗精神的弱女子。D．“如粉如沙”两个比喻极言朔方的雪很干决不粘连与江南的雪大不相同。5．加点字读音有误的一项（）A．磬口qìng脂粉奁liánB．模样mó胭脂zhīC．朔方shuò旷野kuàngD．凛冽liè眷恋juàn6．下列句子有错别字的一项是（）A．晴天又来消逝他的皮肤寒夜又使他结一层冰。B．弥漫太空使太空旋转而且升腾地闪烁。C．江南的雪可是滋润美艳至极了。D．连续的晴天又使他成为不知道算什么而嘴上的胭脂也褪尽了。阅读理解阅读段落回答第7题。从紫禁城的宫墙到孩子们嘴里的糖葫芦全是“红彤彤”的；从男女老少一年四季的服装到大栅栏店铺前的招牌全是蓝色的这就是北京色彩给我的印象。今年秋天我带着南方人特有的绿色的骄傲来到北京然而北京的色彩驱除了我的偏见。首先把我征服的是北京的树叶。从机场到市区夹道的松、柏高高的白杨全是绿的。就在绿色的中间呈现出我在家乡所看不到的A黄B金C红。漫游天坛发现北门内那两排银杏树像停满了黄蝴蝶秋风一吹蝴蝶般的叶子纷纷飘落待仔细一看却又都变成了黄绢裱制的小扇面宽边上还留着一到未褪尽的绿镶边呢！爬上香山发现在那枝头和铺满地面的红叶中竟有我在南方所想不到的颜色：金黄、橘红、曙红、猩红、赭红……几乎没有两片树叶是同色的就是同一片叶子也往往是柑黄中透露着桃红丹红中凝结着玫瑰紫。登长城游故宫它们的颜色谁不知道可我更喜欢近年来并肩崛起的新楼宇在它们身上找到了雪山的洁白草原的嫩绿沙漠的金黄和大海的蔚蓝。我常常伫立在街头用羡慕的眼光追逐那身着不同颜色服装的过客。我发现连风衣也不再像从前那样全是米黄色了瞧那一群骑自行车翩翩飞来的身着风衣的少女是红蝴蝶是绿鹦鹉是蓝孔雀。回到南方若有人问我北京的色彩如何？我会毫不犹豫地回答：……7．把“团团簇簇”“深深浅浅”“闪闪烁烁”这三个词语填入文中A、B、C三处其中A处应填B处应填C处应填。在这三个词语中表示光彩的词是表示形态的词是表示颜色的词是。《雪》同步练习解析与答案基础练习题1.答案：B解析：B项“单”读chán其他都读dān。故选B。2．答案：D解析：“博”应读bó“洌”应为“冽”。3．答案：D解析：D项运用的是抒情的表达方式。其他三项的表达方式均是描写。故答案选D。4答案：C解析：C项中“贬斥了江南的雪”不符合文章原意。故选C。5．答案：A解析：A项逝——释。故选A。6．答案：B解析：“模”应读mú。故选B。阅读理解7.答案：深深浅浅|闪闪烁烁|团团簇簇|闪闪烁烁|团团簇簇|深深浅浅解析：根据文意结合句意联系词义填写词语。