苏教版2018届物理中考专题复习：声现象.doc

2019年中考物理一轮专题第1课时《声现象》【考点演练】一、选择题1.(2019·无锡)物理老师上课声音洪亮大家听得很清楚这里的“洪亮”是指声音的()A.响度大B.音量高[来源:学_科_网]C.音色优美D.传播速度快2.(2019·苏州)语音智能门禁系统能“辨音识人”这主要是依据声音的()A.音调B.响度C.音色D.频率3.(2019·盐城)重敲音叉发生的声音与轻敲音叉相比()A.音调变低B.频率变大C.响度变大D.声速变小4.(2019·淮安)生活中经常需要控制噪声.以下措施中属于在传播过程中减弱噪声的是()A.道路两旁栽行道树B.考场周围禁鸣喇叭[来源:Z*xx*k.Com]C.机场员工佩戴耳罩D.建筑工地限时工作5.(2019·宿迁)关于声现象下列说法正确的是()A.声音是由于物体振动产生的B.声音传播的速度是340m/sC.“闻其声知其人”是根据音调来分辨人的D.戴上耳罩可以防止噪音的产生二、填空题6.(2019·常州)超声手术刀通过超声发射器从不同方位向身体内的病变组织发射多束超声波利用其能量准确“烧死”病变细胞.以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的量()A.方向性好B.穿透力强C.能量集中D.遇物反射7.(2019·南京)跳广场舞已经成为人们健身的一项运动.优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的产生的是通过传入人耳的.为了不影响周围居民的生活和休息跳舞时将音箱的音量调小这是在处减弱噪声.8.(2019·常州)车间机床工作时发出响度达110的声音音波形如图所示、降噪耳机能阻止特定的频率的声音进入人耳同时允许其他频率的声音(如工友的指令等)进入人耳工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为Hz即可.9.蝙蝠通常只在夜间出来活动、觅食它在飞行时会发出(填“次声波”或“超声波”)然后利用回声定位的原理在夜间进行捕食.科学家运用这个原理发明了.三、解答题10.(2019·连云港)某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”.同学们使用一根表面光滑的实心铝棒一只手捏住铝棒的中间部位另一只手的拇指和食指粘少许松香粉在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦可以听见铝棒发出声音而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的为了探究铝棒发声频率的影响因素该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究.实验前同学们提出了以下猜想:猜想A:铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关;猜想B:铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关;猜想C:铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关.为了验证猜想A同学们选择4根铝棒每次均捏住铝棒的中间部位由手捏部位向外端摩擦实验所得的数据记录于表格中在2%的误差允许范围内(频率相差在70Hz以内)的测量值可以认为是相等的.(1)分析表格中数据可知铝棒的发声频率与横截面积是(选填“有关”或“无关”)的.(2)为了验证猜想B同学们选择横截面积均为2.9×10-5m2的铝棒实验所得的数据记录于如下的表格中同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系他们利用图像法处理数据画出了频率f与长度的倒数1/L的关系如图所示分析可知发声频率f与铝棒的长度L的关系是.(3)同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系在实验过程中有同学将发声的铝棒一端插入水中可以看到的现象有同学用手迅速握住正在发声的铝棒可以听见声音很快衰减原因是.【模拟冲刺】一、选择题1.(2019·随州)如图所示在探究“声音是由物体振动产生的”实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开.这样做是为了()A.使音叉的振动尽快停下来B.把声音的振动时间延迟C.把音叉的微小振动放大便于观察D.使声波被多次反射形成回声2.(2019·陕西)物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示实验时将