初三数学中考复习 线段和角 专题复习训练 含答案.doc

2019届初三数学中考复习方线段和角专题复习训练1.京广高铁全线通车一列往返于北京和广州的火车沿途要经过石家庄、郑州、武汉、长沙四站铁路部门要为这趟列车准备印制车票()A．6种B．12种C．15种D．30种2.点ABC在同一条数轴上其中点AB表示的数分别为－31若BC＝2则AC等于()A．3B．2C．3或5D．2或63．已知线段AB画出它的中点C再画出BC的中点D再画出AD的中点E再画出AE的中点F那么AF等于AB的()A.eq\f(14)B.eq\f(38)C.eq\f(18)D.eq\f(316)4.已知线段AB＝10cm点C是直线AB上一点BC＝4cm若M是AC的中点N是BC的中点则线段MN的长度是()A．7cmB．3cmC．5cm或3cmD．5cm5.如图直线ABCD交于点O射线OM平分∠AOC若∠AOC＝76°则∠BOM等于()A．38°B．104°C．142°D．144°6.学校、电影院、公园在平面图上分别用点ABC表示电影院在学校的正东方向公园在学校的南偏西35°方向那么平面图上的∠BAC等于()A．115°B．35°C．125°D．55°7.一个角的补角是这个角的余角的4倍那么这个角的大小是()A．60°B．75°C．90°D．45°8.如图两块直角三角板的直角顶点O重合在一起且OB恰好平分∠COD则∠AOD的度数为()A．20°B．150°C．135°D．105°9.平面内两两相交的8条直线其交点个数最少为m个最多为n个则m＋n等于()A．16B．18C．29D．2810.如图经过刨平的木板上的两个点能弹出一条笔直的墨线而且只能弹出一条墨线能解释这一实际应用的数学知识是________________________．11.如图从甲地到乙地有四条道路其中最短的路线是____．12.中午闹钟响了正在午睡的小明睁眼一看闹钟(如图所示)这时分针与时针所成的角的度数是______度．13.如图所示OE平分∠AOBOD平分∠BOC∠AOB＝90°∠EOD＝80°则∠BOC的度数为_____________．15.如图CDE将线段AB分成四部分且AC∶CD∶DE∶EB＝2∶3∶4∶5MPQN分别是ACCDDEBE的中点若MN＝a求PQ的长．16.如图已知∠AOC＝∠BOD＝100°且∠AOB∶∠AOD＝2∶7试求∠BOC的大小．17.如图已知直线AB和CD相交于点OOM平分∠BOD∠MON是直角∠AOC＝50°.(1)求∠AON的度数；(2)求∠DON的余角．18.如图已知数轴上点A表示的数为6B是数轴上一点且AB＝10.动点P从点A出发以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动设运动时间为t(t＞0)秒．(1)写出数轴上点B表示的数_______点P表示的数_______(用含t的代数式表示)(2)动点R从点B出发以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动若点PR同时出发问点P运动多少秒时追上点R?19.如图已知∠AOB＝m°OC是∠AOB内的一条射线OD平分∠BOCOE平分∠AOC.语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落对提高学生的水平会大有裨益。现在不少语文教师在分析课文时把文章解体的支离破碎总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲学生头疼。分析完之后学生收效甚微没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍其义自见”如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文或细读、默读、跳读或听读、范读、轮读、分角色朗读学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧可以在读中自然加强语感增强语言的感受力。久而久之这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。(1)求∠EOD的度数；(2)若其他条件不变OC在∠AOB内部绕O点转动则ODOE的位置是否发生变化？(3)在(2)的条件下∠EOD的大小是否发生变化？如果不变请求出其度数；如果变化请求出其度数的范围．参考答案：1---9DDDDCCACC10.两点确定一条直线11.A12