2022小学语文教学计划模板锦集十篇.docx

2022小学语文教学计划模板锦集十篇小学语文教学计划模板锦集十篇时间流逝得如此之快迎接我们的将是新的生活新的挑战此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是我精心整理的小学语文教学计划10篇欢迎阅读与收藏。小学语文教学计划篇11、学习习惯。（1）继续掌握正确的读写姿势并养成习惯养成爱惜学习用品的习惯。（2）继续培养积极发言、专心倾听的习惯。（3）继续培养勤于朗读背诵乐于课外阅读的习惯。（4）继续培养勤查字典主动识字的习惯。（5）培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。2、汉语拼音。1、继续巩固汉语拼音利用汉语拼音帮助识字、学习普通话．2、能熟记《汉语拼音字母表》3、识字写字。（1）准确认读372个生字。（2）能够按笔画顺序正确默写生字226个能够按字的结构把字书写端正、写匀称。4、口语交际。（1）能认真听别人讲话听懂别人说的一段话和一件简单的事能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。（2）能在看图或观察事物后用普通话说一段意思完整、连贯的话。（3）能就所听所读的内容用普通话回答问题做到语句完整意思连贯。（4）愿意与别人进行口语交际态度大方口齿清楚有礼貌。5、阅读。（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。（2）继续学习默读课文能不出声不指读初步能对课文中不理解的地方提出疑问。（3）能联系语言环境和生活实际理解常用词语的意思。（4）能凭借语言文字理解课文内容想象课文所描绘的情境知道课文的大意。6、作文。（1）留心周围的事物开始学习习作乐于书面表达。（2）能把自己看到的、听到的、想到的做过的写明白。（3）学会写“留言条”、“请假条”。（4）学习使用逗号、句号、问号、感叹号；初步学习冒号、引号的使用。1、重视识字教学。在认真教好本册课文中的生字的同时注意教会学生在生活中识字在生活中运用增加识字量提高识字效率。2、重视学生良好学习习惯的培养。在教学过程中我们在抓好新安排的关于写钢笔字、毛笔字等习惯培养的同时还要继续坚持指导学生保持正确的读写姿势养成良好的朗读、背诵、默读、查字典、听讲、发言和爱护学习用品等方面的习惯。严格要求严格训练坚持不懈地把良好习惯的培养落实到教学过程的每个环节落实到儿童学习活动的各个方面。3、重视对学生认真读书的指导积极鼓励学生阅读课外书籍。在教学中注意让学生在自己读懂课文的过程中去理解内容增长知识陶冶情感发展语言从而不断提高语文。在课堂教学中保证学生有充分的时间去读书指导学生把课文读正确、读连贯。充分利用课外时间阅读各种书籍广泛积累丰富学生的知识面。4、重视阅读教学与作文教学的有机结合正确处理读与写的关系打好学生作文起步阶段的基础。在教学中不只是帮助学生理解思想内容还应该引导学生进行语言积累指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。能过“小练笔”对课文从句式、段式、立意和写法等方面进行摹仿。注重日记教学把说自己想说的话写自己想写的话作为日记教学的重点多练笔多修改。第一组教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本单元51个生字能书写正确并默写35个。3、学会学习古诗的基本方法体会古诗的语言特点了解古诗所蕴涵的思想感情。4、学习在具体的语境中理解词语、体会字里行间所反映的感情。5、能把自己做过的、看到的、听到的、想到的写下来。教学设想：引导学生抓重点词语和关键句子来体会课文的意境、作者的情感注重诗文的朗读与理解。习作教学：大作（自由习作）小作（课间十分钟）具体措施：充分利用插图、音乐补充有关材料结合具体的语言材料通过诵读理解文章的内涵。第二组教学目标：1、学会本单元46个生字其中17个生字只识不写。能掌握构词的方法并写出相同结构的词语来。了解一字多义并能根据具体的语境选择正确的字义。2、能正确、流利、有感情地朗读课文体会文章表达的思想感情。能背诵课文和成语。3、体会文中比喻、拟人写法的形象性、生动性、并能仿照例子写比喻句。4、学会抓住景物描写景色的方法景物要抓住特点来写。把它写具体写生动教学设想：课内与课外相结合引导学生扩大课外阅读为学习理解课文打好基础。可以采用“以述促读”的方式引导学生深入研读课文语言材料感知课