必修一 Unit 5 Nelson Mandela-a modern hero.doc

Ⅰ.语法填空TraditionalChinesecultureisbeginningtocapturetheattentionoftheworld.Kungfu1.(especial)hashadagreateffect2.themillionsofpeoplewhofirstlearnedaboutChinathroughit.FromthattheymaycometoChinaandlearnaboutsomeother3.(aspect)ofthisculture.OtherAsiannationshavelongknownaboutthe4.(great)ofancientChineseculture.Theirownculturesare5.mixofnativeonesandthoseChinesecharacteristics.KoreaandJapanlongagoadoptedConfucianismsomethingthatcontinuestodayevenasit6.(challenge)bypopculture.Thisstrengthcomesfromtheideas7.(give)intheFourBooksofConfucianismwhichbuiltupontheideasofaneven8.(much)ancientperiodcodified(编纂)intheFiveClassics.FromthemtheWestlearns9.isuniquelyChineseforexamplefengshui.SofarChinahastakensteps10.(further)thisspreadofitsculturebyestablishingChineseCulturalCentersinsuchplacesastheUnitedStatesandEurope.[语篇解读]本文是一篇说明文主要介绍了中国文化对世界的影响。1．解析：考查副词。尤其是中国功夫对于那些通过功夫初次了解中国的成千上万的人来讲有着非常大的影响。especially“尤其是”用于强调突出的人或者事情。答案：especially2．解析：考查介词。havea．..effectonsb.“对某人有……影响”为固定搭配故填on。答案：on3．解析：考查名词单复数。他们可能会来到中国学习了解中国文化的一些其他方面。根据空前的“someother”及aspect作“方面层面”讲时是可数名词可知此处应用aspect的复数形式aspects。答案：aspects4．解析：考查名词。其他亚洲国家很早以前就知道古代中国文化的博大。根据空前的“the”及空后的“of”可知此处应填名词greatness。答案：greatness5．解析：考查冠词。这些国家自身的文化是本土文化和中国特色(文化)的混合。mix在此作名词意为“混合结合”是可数名词且此处表示泛指故用a。答案：a6．解析：考查动词的时态和语态。根据本文的基本时态为一般现在时可知此处亦用一般现在时；it在此指代上文中的“Confucianism”和challenge之间为被动关系应用被动语态。故填ischallenged。答案：ischallenged7．解析：考查过去分词。这种力量来自“四书”中所提供的观念。theideas与give之间为逻辑上的动宾关系应用过去分词作后置定语。答案：given8．解析：考查比较级。“四书”是依照“五经”的编纂中所体现的更为早期的思想而著成的。根据句意及空前的“even”可知此处应用比较级形式故填more。答案：more9．解析：考查名词性从句。分析句子结构可知空处在此引导宾语从句作learns的宾语空处在句中作主语且此处表示“所……的事物”故用what。答案：what10．解析：考查不定式。目前中国已经采取措施进一步推广中国文化。分析句子结构可知空处在句中作目的状语故应用不定式形式。further在此用作动词意为“促进增进”。答案：tofurtherⅡ.短文