预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲,该文档总共32页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
2022小学教学计划模板汇总六篇小学教学计划模板汇总六篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝我们的工作又进入新的阶段为了在工作中有更好的成长为此需要好好地写一份计划了。相信许多人会觉得计划很难写?以下是我收集整理的小学教学计划6篇仅供参考希望能够帮助到大家。小学教学计划篇1一、全册教材分析:本册教材包括认识负数多边形面积的计算认识小数小数的加减法找规律解决问题的策略小数的乘法、除法公顷和平方千米统计整理和复习共11个单元。在数与代数领域本册教材教学负数的认识小数的意义、性质和运算这些内容涉及学生认数范围的扩展在学生初步学习了整数及其计算以后及时安排负数、小数等内容有利于满足学生进一步学习的心理需要有利于巩固和加深对学过的整数知识的理解有利于在现实生活中发现并解决更多的实际问题同时也为系统地学习分数知识做好准备。此外教材还安排了探小都有着积极的促进作用。在空间与图形领域在学生已经具有初步的面积概念掌握了长方形正方形的面积计算公式又认识了三角形平行四边形和梯形的基础上教学多边形的面积计算。通过多边形面积公式的教学能进一步深化学生对面积概念的理解促进对几种基图形特征的认识。以前教学的面积单位平方米、平方分米、平方厘米只能计量相对较小的平面图形和物体表面的面积用来计量土地面积就显得很不方便。为此本册教材书安排了教学公顷和平方千米既能使学生更加全面地了解面积单位也有利于学生解决日常生活和生产中更多的实际问题。在统计与概率领域本册书安排教学复式统计表和复式条形统计图与单式的统计表和单式的条形统计图相比复式统计图、表的容量大能同时呈现更多的数据信息。教学复式统计图表以后学生就能对一些稍复杂的实际生活现象与问题进行调查统计和分析这些对学生统计能力的提高以及统计意识的增强是极有益处的、在实践和综合应用领域安排了面积是多少校园的绿化面积了解周围的家庭三个数学实践活动这些活动更加重视数学思想和方法的渗透和应用更加重视实际应用。此外本册书中还安排了一些你知道吗向学生介绍一些数学背景知识数学发展史料以及有关知识在日常生活生产中的应用让学生在学习相关数学内容时进一步拓展知识视野增强体验产生热爱数学的积极情感。二、本册书的教学目标1、知识与技能方面(1)使学生在具体的情境中体会数概念的扩展逐步形成对有关数概念的理解经历探索小数四则计算方法的过程进一步理解运算的意义能正确进行小数四则计算及混合运算主动参与探索和发现规律的活动提高从实际问题中抽象出数学问题和数量关系的能力增强运用所学知识解决现实生活中简单问题的意识。(2)使学生通过对平面图形的观察和简单变换等活动经历探索多边形面积公式的过程掌握有关图形的面积公式在具体的情境中认识较大的土地面积单位并初步形成相应面积单位实际大小的观念。(3)使学生通过观察和操作初步学会用复式统计表和个复式条形统计图描述数据信息并能进行相应的比较分析通过开展实际调查活动进一步掌握收集整理和描述数据的方法增强统计观念。2、数学思考方面(1)结合认数进一步发展数感;(2)结合面积的的测量和计算发展空间观念;(3)结合面积公式和简单的周期现象中规律的教学进一步发展符号感;(4)结合统计表(图)的认识发展统计观念;(5)结合有关教学内容发展推理能力;3、解决问题方面(1)能在现实情景中发现并提出简单的数学问题;(2)能主动探索解决问题的方法体会解决问题的策略;(3)进一步学会与他人合作有正确的合作态度;(4)能回顾反思学习过程解释或评价学习的结果;4、情感与态度方面(1)能积极参与各项数学活动不断获得成功的体验进一步树立学好数学的自信心;(2)经历探索数学知识与规律的过程感受数学知识与方法的价值;(3)在老师和同学的指导帮助下努力克服学习中遇到的困难;(4)联系现实素材学数学联系生活用数学进一步感受数学与日常生活的密切联系不断增强学数学、用数学的自觉性;(5)通过阅读“你知道吗”等内容了解有关数学知识的背景体会数学对人类历史发展的作用不断拓展视野增强创新意识。小学教学计划篇2一、学生基本情况:班上的学生能听从教师的教导遵守学校的规章制度听从老师教诲。有一定的集体荣誉感能积极完成学校交给的各种任务;有一定的自理能力懂得与同学友好相处。但部分男生自制力差以自我为中心受挫力低责任心尚未形成对待学业得过且过。总之引导本班同学养成良好的思想品德及行为