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15Unit2Iusedtobeafraidofthedark.本单元主要是学习usedto的运用要求能用usedtodosth表达自己或朋友家人过去的外貌性格爱好等。(课时安排:7课时)第1课时SectionA1a-2c【学习目标】:1会写会读会用本节课的重点单词短语。2熟练运用usedtodosth谈论自己、他人过去的习惯、爱好、形象及经常做的事情)。2能够听懂有关学习方法的简短对话。2能运用usedto来谈论过去。【学习重难点】:1熟记重点单词短语。2正确使用usedto【学习过程】:一课前预习:(教师寄语:预习感知有备无患。)1学习生词。通读SectionA1a-2c。记下本课新词以及你不会读的单词短语等。______________________________________2翻译下列短语。对。。。感兴趣be在游泳队里_留卷头发hair怕黑___________thedark过去常常干某事3要点导学(预习本课内容在课本上划出下列句子并翻译)导学1Iusedtobeafraidofthedark.usedtodosth.过去常常做某事。用于过去式中表示现在已不存在的习惯或状态.查阅资料掌握usedto的用法。跟踪练习(1)He_______________afterschool.放学后他过去常常踢足球。(2)He_______________________.他过去不吸烟。(3)Heusedtoplayfootball.(改为一般疑问句再回答)(4)Theyusedtobeworkers____________?(反意疑问句)拓展:be/getusedtodoingsth意思是习惯做某事;beusedtodosth和beusedfordoingsth表示被用来做什么。导学2Youusedtobeshortdidn’tyou?复习反意疑问句完成练习:LilywillgotoChina_________?Shedoesn’tcomefromChina___________?Youhaven’tfinishedhomework______?HeknowslittleEnglish___________?导学3Don’tyourememberme?区别下面两句的意思:跟踪练习(1)我记得给花浇过水了。(2)昨天他们忘了锁门。导学4ButnowI’mmoreinterestedin…beinterestedinsth/doingsth.对某事/做某事感兴趣=take/have/showaninterestinsth/doingsth.跟踪练习He_____________mathbutheisn’tinterestedin_______English.他对数学感兴趣但是他对说英语不感兴趣。interestedadj.感兴趣的指人对某事物感兴趣主语是人interestingadj.有趣的指某事物/某人具有趣味主语往往是物导学5Iamontheswimteam.beontheswimteam:是游泳俱乐部一员。总结:on的不同用法:turnon打开(电器、电源等);onTV通过电视;ontheswimteam在游泳队;onMondaymorning在星期一早上3通过课前准备你的不懂之处是______________二课堂活动(教师寄语:展示自我合作提高)1检查课前预习各小组展示讨论并探索存在的问题。2.朗读单词完成1a3两人一组谈论过去的外表、性格等及与现在的不同。例如:IusedtobeshortbutnowIamtall.(用quietshy/outgoinghavestraight