江苏省启东市长江教育集团2015届九年级历史3月月考试题 新人教版.doc

5江苏省启东市长江教育集团2015届九年级历史3月月考试题总分：50分时间：50分钟一、选择题：（15×2=30分）1、右图中人物的突出事迹是（）A．统一了日本B．力主改革推动日本大化改新的进行C．颁布改新诏书D．操纵皇室反对改革2、右图是由中国社科院宗教所伊斯兰教室原主任金宜久主编的《伊斯兰教史》本书是一部伊斯兰教的世界通史以时间为经以地区和国家为纬全面而系统地介绍了伊斯兰教产生、发展和流传的历史。这部书重点介绍了穆罕默德的活动穆罕默德建立政教合一的国家是在()A．麦加B．麦地那C．巴格达D．大马士革3、1600年曾提出“宇宙是无限的”的意大利著名的天文学家布鲁诺被宗教裁判所判为“异端”烧死在罗马鲜花广场(见下图)。这一现象表明了()A．罗马教廷可以与世俗王权分庭抗礼B．教会是西欧最大的土地所有者C．西欧的精神和文化领域神权凌驾一切D．基督教会的势力不断扩大4、他在《神曲》中写道：“人不能像走兽那样活着应当追求美德和知识。”这里的他是指文艺复兴运动的先驱()A．达·芬奇B．荷马C．但丁D．伏尔泰5、右图是一座手握步枪的民兵铜像它矗立在美国一个村镇的中心美国人民永远不会忘记正是这个小村庄的民兵为美利坚的独立奠定了第一块基石请你猜猜这个村庄是()A．波士顿B．约克镇C．来克星顿D．萨拉托加6、某同学利用右边的漫画进行研究性学习他的研究结论应该是A．巴尔干是欧洲战争的“火药桶”B．人类迈入“电气时代”C．协约国必将战胜同盟国D．凡尔赛体系确立7、1882年5月欧洲某几个国家签订的《同盟条约》中有这样的规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受到法国进攻不论其理由为何其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助。”这里的“其他两缔约国”是（）A．德国和奥匈帝国B．俄国和奥地利B．德国和奥地利D．英国和俄国8、下列关于巴黎和会和华盛顿会议的共同点的描述不正确的是()A．美国在这两次会议上获利都很大B．大国操纵充满了矛盾和斗争C．暂时调整了帝国主义之间的关系D．都侵犯了中国的主权9、美国记者李普曼在20世纪30年代曾说：“人民交给罗斯福先生一把尚方宝剑以便他能够在一场特殊的战斗中率领他们。现在战争业已结束宝剑应该人鞘了。”这场“特殊的战斗”是指()A．克服经济危机B．反法西斯侵略C．国际贸易竞争D．对苏冷战10、你知道右图对斯大林模式开始尝试改革的苏联领导人是谁吗？（）A．列宁B．勃列日涅夫C．赫鲁晓夫D．叶利钦11、下列关于东欧改革和剧变的叙述你认为不正确的应该是（）A．没有从根本上改革高度集中的政治经济体制B．经济困难导致严重的社会危机C．说明社会主义道路的失败D．苏联放松对东欧的控制12、美国推行冷战政策的表现有（）。①杜鲁门主义出台宣称美国要领导“自由世界”“遏制共产主义”②以“联合国”名义直接出兵朝鲜③经济上实施马歇尔计划④成立政治军事集团──北大西洋公约组织A．①②③B.①②③④C.①③④D.①②④13、1999年3月24日以美国为首的北约在未经联合国安理会授权的情况下开始对主权国家南联盟进行军事打击科索沃战争由此打响。这表明A.美国建立了单极世界B.世界多极化格局已经形成C.霸权主义、强权政治威胁世界和平D.联合国“维护国际和平及安全”的宗旨发生改变14、右边为德国欧宝汽车部分零部件生产分布示意图。它反映了A．世界经济的全球化趋势B．世界政治的多极化趋势C．意大利生产总值超过德国D．各国经济发展水平差距大15、毕加索的名画《格尔尼卡》在展出时现场一位德军将领问毕加索：“这是您的杰作吗？”毕加索回答：“不这是你们的杰作。”对毕加索此言理解正确的是（）A.毕加索的自谦之辞B.《格尔尼卡》描绘了德国风光C.毕加索对德军在西班牙狂轰滥炸、滥杀无辜非常愤怒D.毕加索不满他人对现代派艺术的不理解九年级()班姓名_________学号_______考场号_______号______________长江中学教育共同体2014-2015学年度第二学期第一次质量调研九年级历史试卷(考试时间:50分钟总分:50分)一、选择题：（15×2=30分）题号12345678910答案题号1112131415答案二、材料题：（20分）16、阅读材料回答问题。（8分）材料一：这时日本历史上的一次重大改革改革效仿的是中国的隋唐制度改革使日本的社会性质发生了变化。材料二：这次改革的主要内容是以土地为纽带的封建主与附庸的关系得到封地（这种封地称为采邑意思是承担