

2017七年级语文上册第六单元22寓言四则课件新人教版.ppt
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2017七年级语文上册第六单元22寓言四则课件新人教版.ppt
《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》《穿井得一人》《杞人忧天》寓言:用假托的故事寄寓意味深长的道理给人以启示。寓言一般比较短小故事的主人公可以是人也可以是拟人化的动植物或其他事物。寓言是文学作品中的一种体裁是带有讽喻和讽刺的故事。其篇幅大多简短主人可以是人也可以是拟人化的生物或非生物。寓言的特点《伊索寓言》《赫耳墨斯和雕像者》分角色朗读《赫耳墨斯和雕像者》3、后来赫耳墨斯看见自己的雕像心想他身为神使又是商人的庇护神人们对他会更尊重些。这个想法表明了什么?蚊子和狮子1.蚊子为什么能打败狮子?2
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《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》《穿井得一人》《杞人忧天》寓言:用假托的故事寄寓意味深长的道理给人以启示。寓言一般比较短小故事的主人公可以是人也可以是拟人化的动植物或其他事物。寓言是文学作品中的一种体裁是带有讽喻和讽刺的故事。其篇幅大多简短主人可以是人也可以是拟人化的生物或非生物。寓言的特点《伊索寓言》《赫耳墨斯和雕像者》分角色朗读《赫耳墨斯和雕像者》3、后来赫耳墨斯看见自己的雕像心想他身为神使又是商人的庇护神人们对他会更尊重些。这个想法表明了什么?蚊子和狮子1.蚊子为什么能打败狮子?2
课件-全国-2017_2017七年级语文上册 第六单元 22 寓言四则课件 新人教版.ppt
寓言四则寓言是文学作品的一种体裁,是带有讽喻或讽刺的故事。篇幅大都简短,主人公可以是人,可以是拟人化的生物或非生物,主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。写法上常常运用夸张和拟人等手法。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品,著名的有古代希腊的《伊索寓言》,法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。寓言的特点《赫耳墨斯和雕像者》伊索,公元前6世纪的希腊寓言家。他原是萨摩斯岛雅德蒙家
课件-全国-2018_2017七年级语文上册 第六单元 22《寓言四则》课件 新人教版.ppt
寓言四则在文学宝库里,有一种诙谐幽默的文章——寓言,它是一种古老的文学体裁,早在我国春秋战国时期就已盛行,寓言故事传达着人们对于自然、社会、人生的思考。今天,我们就来学习《寓言四则》,看看能获得哪些人生经验。伊索(约公元前6世纪),古希腊作家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,并被多次转卖,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。他善讲寓言讽刺权贵。所编寓言经后人加工,以诗或散文的形式结集,成为后世流传的《伊索寓言》。字词注音1、赫尔墨斯为什么来到人间?2、他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像,请说出他此刻的心理。3、
课件-全国-2018_2017七年级语文上册 第六单元 22 寓言四则课件 新人教版.ppt
寓言四则寓言是文学作品的一种体裁﹐是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短,具有鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人公有的是人,有的是人格化的动物、植物或自然界其他东西和现象。主题思想大多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。寓言的特点文学常识:寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行,诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品,著名的有古代希腊的《伊索寓言》,法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。赫耳墨