

课件-全国-2018_2017七年级语文上册 第六单元 22《寓言四则》课件 新人教版.ppt
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寓言四则在文学宝库里,有一种诙谐幽默的文章——寓言,它是一种古老的文学体裁,早在我国春秋战国时期就已盛行,寓言故事传达着人们对于自然、社会、人生的思考。今天,我们就来学习《寓言四则》,看看能获得哪些人生经验。伊索(约公元前6世纪),古希腊作家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,并被多次转卖,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。他善讲寓言讽刺权贵。所编寓言经后人加工,以诗或散文的形式结集,成为后世流传的《伊索寓言》。字词注音1、赫尔墨斯为什么来到人间?2、他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像,请说出他此刻的心理。3、
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寓言四则寓言是文学作品的一种体裁﹐是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短,具有鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人公有的是人,有的是人格化的动物、植物或自然界其他东西和现象。主题思想大多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。寓言的特点文学常识:寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行,诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品,著名的有古代希腊的《伊索寓言》,法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。赫耳墨
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寓言四则寓言是文学作品的一种体裁,是带有讽喻或讽刺的故事。篇幅大都简短,主人公可以是人,可以是拟人化的生物或非生物,主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。写法上常常运用夸张和拟人等手法。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品,著名的有古代希腊的《伊索寓言》,法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。寓言的特点《赫耳墨斯和雕像者》伊索,公元前6世纪的希腊寓言家。他原是萨摩斯岛雅德蒙家
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学习目标新课导入狐假虎威拔苗助长文章运用了什么手法?通过什么描写方法来塑造形象?点明寓意除此之外,你还懂得了哪些道理?对比探究穿井得一人宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。第一层(第1-2句)叙述宋国姓丁人家因为要到外面打井水用,常要占用一个人的劳力。后来自家打了井,趣说为“穿井得一人”。第二层(第3-4句)别人并未懂这话,
七年级语文上册 第六单元 22 寓言四则课件 新人教版.ppt
坐井观天狮子与老鼠22寓言四则文体知识赫尔墨斯和雕像者《伊索寓言》学习目标字词学习作品简介第一部分(1)课文解读交代了赫耳墨斯到雕像者店里的目的以及以什么身份来的。“想知道他在人间受到多大的尊重”揭示了赫耳墨斯所关心的不是怎样造福人类,而是自己的身价和荣誉。寥寥数字,将赫耳墨斯自命不凡、爱慕虚荣的性格描写了出来。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点儿。”赫尔墨斯首先问宙斯雕像的价钱,大有和最高的神一比高低之意,足见