2015秋七年级英语上册Unit5Let’scelebrateStudyskills导学案2无答案新版牛津版.doc

4………………………………………………………装…………订…………线…………………………………………………………Unit5Let’scelebrateStudyskills班级姓名学号等第书写________【学习目标】1.认知字母组合的发音并掌握发音。2.运用本课所学的读音规律准确地朗读新单词。3.正确且流利地朗读含有本课所学读音规则的短语。【重难点】1.学会本课字母组合ayightoyowearure的发音。2.用本课所学的读音规律正确且流利地朗读含本课所学读音规则的短语。【学法指导】1.通过对本课的学习运用对比、归纳及总结的方式。2.小组或同桌合作解决上述重难点合作解决在学习中遇到的新问题教师点拨。【学习过程】课前预习：1.预习本课：在书上用铅笔直尺划出重难点并标注疑点。2.预习Page65完成书上习题。3.预习检测：找出下列单词划线部分的读音写在后面的横线上。(1)playsaywaitrain___________(2)highlightnightright____________(3)boyenjoytoytoilet___________(4)bowlknowboatcoat____________(5)browndownhousemouth___________(6)earhearnearyear____________(7)bearwearchairhair___________(8)suretour____________4.你在预习中发现什么问题或是有什么地方不明白吗请写在下面的横线上上课时要特别留神了。______________________________________________________________________________课堂探究：自主学习a.小组合作检查预习作业并展示正确答案。b.小组讨论书中习题中的难点和易错点老师解析。c.小组讨论交流本课的重难点。（见预习部分重难点。）d.展示以上讨论结果其他组可以补充e.整理笔记_______________________________________________________________________________课堂巩固：一、单词辨音（找出与其他单词划线部分发音不同的一个单词）()1.A.knowB.downC.brownD.now()2.A.greatB.breakC.breakfastD.they()3.A.eightB.lightC.rightD.night()4.A.earB.hearC.nearD.bear()5.A.bikeB.myC.highD.familyD课后拓展一、单词运用请根据句子意思或所给单词的适当形式填空：6.Wealwaysc________theChineseNewYearathome.7.Wedividethebirthdaycakeby_______(cut)itinto6pieces.8.Hehastwosons.Oneisateacherandtheo_______isadoctor.9.Outofs_______outofmind.10.Yous_______unhappy.What’swrong?根据所给汉语写出句子中所缺单词：11.Therearemany_______(猴子)inthezoo.12.Icannotsleepatall.Someoneis_______(喊叫)outsidemywindow.13.Wehavealong________(假期)inAugust.14.Therewillbe_______(烟火)tonightinChinatown.15.TheMid-AutumnFestivalisa_______(特别的)festivalinChina.动词填空：16.Tom________(speak