教师开展社会公德职业道德家庭美德个人品德活动方案.doc

老师开展社会私德职业品格家庭美德个运气德运动计划女老师开展“社会私德、家庭美德、职业品格”等；肉体文化教导培训计划；为深化贯彻党的十八年夜肉体增强社会主义核心代价体；一、指点思维；以党的十八年夜肉体为指点深化贯彻落实迷信开展不雅；二、总体请求；从社区片面建设小康社会跟构建社会主义调跟社会中承；（一）以“诚”为核心的职业品格建设：凸起“忠实单；忠实单元；（二）以“爱”为核心的社会私德树破：凸起“关爱他；关爱女老师开展“社会私德、家庭美德、职业品格”等肉体文化教导培训计划为深化贯彻党的十八年夜肉体增强社会主义核心代价系统教导片面落实科学开展不雅进一步推动社区诚信树破构成社会私德、职业品格、家庭美德、个运气德、年夜家重诚信的精良场面联合我社区实践状况现就开展开展“社会公德、职业品格、家庭美德、个运气德”主题教导运动制订如下计划。一、指点思维以党的十八年夜肉体为指点深化贯彻落实迷信开展不雅盲目践行社会主义核心代价系统承继中国传统诚信文化的精华凸起时期特点跟社区特点构成社会私德、职业品格、家庭美德、个运气德、年夜家重诚信的精良场面进一步晋升调跟社区全部抽象更好地效劳住平易近树破小康社会奠基坚固的思维品格根底。二、总体请求从社区片面树破小康社会跟构建社会主义调跟社会中承当的主要义务动身以打造诚信文化为目标以增强诚信树破为根底以晋升诚信抽象为重点以建设诚信机制为保障教导领导老师在处理生涯、任务跟与不人的关联中一直做到讲邪气、讲信用、重信用尽利巴黉舍树破成为信用看法强、治理轨制严、效劳住平易近好、品牌佳誉度高的诚信社区。（一）以“诚”为核心的职业品格树破：凸起“忠实单元、老实敬业、诚信待人”三个方面忠实单元。确实是统一身从业的任务单元忠心、忠实、担任经心尽力恪尽职守。详细规范为：结实树破企业好处登峰造极的不雅点以单元为家爱岗敬业表达岗亭代价。在艰苦风险眼前视据守岗亭为本分决不擅离任守。一直把集体好处放在第一位为保护企业好处敢于就义团体跟部分好处。坚定不做损公胖私、内外勾搭有损团体好处的事。坚定不参加有损团体抽象的运动。老实敬业。确实是在从业跟休息进程中求真务虚支付跟贡献实在客不雅的休息。详细规范为：对本人职责范畴内的任务敢于担任不违规违纪不躲避义务不故弄玄虚不揽功诿过不推诿扯皮不欺世盗名。对构造调配的任务立场诚实足扎实地笃志苦干怨天尤人。对应战性的任务潜心研讨、干出效果决不浅尝辄止半途而废。爱护任务岗亭酷爱所从事的任务不朝秦暮楚不挑胖拣瘦。充沛发挥客不雅能动性制造性地休息在岗亭上完成人生代价。诚信待人。确实是要破足本职岗亭真挚地看待社会真挚看待构造真挚看待不人真挚看待共事。详细规范为：结实树破准确的从业不雅信守合约坚定不做言而无信的事、有违职业品格规范的事。心口如一言行分歧。人与人之间重视信用坦诚相待。在义务眼前敢于担承在效果眼前捕风捉影在掉误眼前敢于担责。（二）以“爱”为核心的社会私德树破：凸起“关爱不人、爱护情况、贡献社会”三个方面。关爱不人。确实是仁爱年夜家对本人以外的人怀有一种好心跟蔼良的爱心在不人碰到艰苦或需求协助的时分力不胜任地授与协助跟关爱。详细规范为：不时增强团体涵养不做自私自利的状况；踊跃参加单元构造的扶贫助残献爱心运动关怀存眷四周的弱势群体每年至多协助四周的人处理一件任务或生活中的困难至多参加一次爱心捐助运动。爱护情况。确实是结实树破迷信开展不雅、生态文化不雅盲目搞好节能减排维护年夜众绿地、年夜众情况不受毁坏踊跃参加植树造林等绿化丑化运动。详细规范为：一样平常任务、生涯留意浪费动力争做爱护情况、丑化情况的榜样；每年都积极参加植树绿化任务确保栽活一处花卉树木；每年做一件丑化绿化情况的坏事或对绿化丑化情况有意思的事。贡献社会。确实是把贡献社会作为企业的主要义务盲目实行企业效劳社会的任务。详细规范为：坚定听从年夜局在寻求企业好处的同时把社会效益、情况效益作为根底尽力完成团体好处、社会效益跟情况效益的调跟一致。（三）以“孝”为核心的家庭美德树破：凸起“孝顺白叟、爱抚幼小、不跟邻里”三个方面。孝顺白叟。确实是要起首从孝顺本人的怙恃开场鼎力倡树中华平易近族的传统美德出力营建孝顺怙恃、关爱白叟的浓重气氛。详细规范为：保持从本身做起盲目提高奉养怙恃的赡养规范关怀照料怙恃生涯。做到每年给怙恃反省一次身体每年为怙恃订一份报刊杂志活期带怙恃洗理活期帮怙恃打扫寓所活期给怙恃报安全活期陪怙恃参加体裁运动等。爱抚幼小。确实是从关爱本人的小孩动手常怀残忍之心、残忍之心协助幼小用本人的实践举动给小孩树破起精良的品格榜样。详细规范为：常常关怀过咨询小孩的进修、生涯状况不粗犷看待小孩的差错不在小孩眼前呈现不文化的景象。语言文化生涯情味崇高领导教导小孩养成精良的生涯适应。不跟邻里。确实是以家庭为单元经过树破精良的邻里关联增进调跟社区、调跟矿区树破。详细规范为：