教师开展社会公德职业道德家庭美德个人品德活动方案.doc

教师开展社会公德职业道德家庭美德个人品德活动方案
女教师开展“社会公德、家庭美德、职业道德”等；精神文明教育培训方案;为深入贯彻党的十八大精神,加强社会主义核心价值体；一、指导思想;以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观,；二、总体要求；从社区全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会中承；(一）以“诚"为核心的职业道德建设：突出“忠诚单;忠诚单位；(二）以“爱”为核心的社会公德建设:突出“关爱他；关爱女教师开展“社会公德、家庭美德、职业道德”等
精神文明教育培训方案
为深入贯彻党的十八大精神，加强社会主义核心价值体系教育,全面落实科学发展观,进一步推进社区诚信建设，形成社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、人人重诚信的良好局面，结合我社区实际情况,现就开展开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”主题教育活动制定如下方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观，自觉践行社会主义核心价值体系，继承中国传统诚信文化的精髓，突出时代特征和社区特色，形成社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、人人重诚信的良好局面,进一步提升和谐社区整体形象，更好地服务居民建设小康社会奠定坚实的思想道德基础.
二、总体要求
从社区全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会中承担的重要责任出发，以打造诚信文化为目标，以加强诚信建设为基础，以提升诚信形象为重点,以建设诚信机制为保证,教育引导教师在处理生活、工作和与他人的关系中始终做到讲正气、讲信誉、重信用，努力把学校建设成为信用意识强、管理制度严、服务居民好、品牌美誉度高的诚信社区。
(一）以“诚"为核心的职业道德建设：突出“忠诚单位、诚实敬业、诚信待人"三个方面
忠诚单位。就是对立身从业的工作单位忠心、忠诚、负责,尽心尽力，恪尽职守.具体标准为：牢固树立企业利益至高无上的观念,以单位为家，爱岗敬业,体现岗位价值.在困难危险面前,视坚守岗位为天职，决不擅离职守。始终把集体利益放在第一位,为维护企业利益敢于牺牲个人和局部利益.坚决不做损公肥私、内外勾结有损集体利益的事。坚决不参加有损集体形象的活动。诚实敬业.就是在从业和劳动过程中，求真务实,付出和奉献真实客观的劳动。具体标准为：对自己职责范围内的工作敢于负责,不违规违纪，不逃避责任，不弄虚作假，不揽功诿过,不推诿扯皮，不沽名钓誉。对组织分配的任务态度诚恳，脚踏实地，埋头苦干，任劳任怨。对挑战性的工作潜心研究、干出成果，决不浅尝辄止,半途而废.珍惜工作岗位，热爱所从事的工作，不朝三暮四，不挑肥拣瘦.充分发挥主观能动性，创造性地劳动，在岗位上实现人生价值.诚信待人.就是要立足本职岗位，真诚地对待社会,真诚对待组织，真诚对待他人,真诚对待同事。具体标准为：牢固树立正确的从业观，信守合约，坚决不做背信弃义的事、有违职业道德规范的事。表里如一，言行一致。人与人之间注重信誉，坦诚相待。在责任面前敢于担承，在成绩面前实事求是，在失误面前勇于担责.
(二）以“爱”为核心的社会公德建设：突出“关爱他人、爱护环境、奉献社会"三个方面。
关爱他人。就是仁爱人人，对自己以外的人怀有一种善意和善良的爱心,在别人遇到困难或需要帮助的时候，力所能及地给与帮助和关爱。具体标准为:
不断加强个人修养，不做损人利己的事情；积极参加单位组织的扶贫助残献爱心活动，关心关注身边的弱势群体,每年至少帮助周围的人解决一件工作或生活中的难题，至少参加一次爱心捐助活动。
爱护环境。就是牢固树立科学发展观、生态文明观，自觉搞好节能减排,维护公共绿地、公共环境不受破坏，积极参加植树造林等绿化美化活动.具体标准为：日常工作、生活注意节约能源,争做爱护环境、美化环境的模范;每年都积极参加植树绿化工作，确保栽活一处花草树木；每年做一件美化绿化环境的好事或对绿化美化环境有意义的事。
奉献社会。就是把奉献社会作为企业的重要责任，自觉履行企业服务社会的义务。具体标准为:坚决服从大局，在追求企业利益的同时，把社会效益、环境效益作为基础，努力实现集体利益、社会效益和环境效益的和谐统一。
（三）以“孝”为核心的家庭美德建设:突出“孝敬老人、爱抚幼小、和睦邻里"三个方面.
孝敬老人.就是要首先从孝敬自己的父母开始，大力倡树中华民族的传统美德，着力营造孝敬父母、关爱老人的浓厚氛围。具体标准为:坚持从自身做起，自觉提高赡养父母的供养标准，关心照顾父母生活。做到每年给父母检查一次身体，每年为父母订一份报刊杂志,定期带父母洗理,定期帮父母清扫居所，定期给父母报平安，定期陪父母参加文体活动等。
爱抚幼小.就是从关爱自己的孩子入手，常怀仁慈之心、善良之心,帮助幼小，用自己的实际行动给孩子树立起良好的道德楷模。具体标准为：经常关心过问孩子的学习、生活情况,不粗暴对待孩子的过失，不在孩子面前出现不文明的现象.言语