幼儿园中班健康教案《筷子夹夹夹》.docx

3幼儿园中班健康教案?筷子夹夹夹?中班幼儿健康教案?筷子夹夹夹?活动目标：1、学习使用筷子初步掌握正确的持筷子的姿势和方法。2、积极参加游戏活动会拨、夹物品锻炼手部小肌肉的协调性。活动准备：1、教师和幼儿人手一双小筷子一只碗小盆子。2、小木珠、小布包子、花生等。活动过程：〔一〕组织幼儿猜谜语导入话题。教师：兄弟俩一样长是咸还是淡它们先来尝。〔二〕幼儿学习持筷用筷的方法。1、示范讲解持筷用筷的方法并让幼儿了解是我国特有的用餐工具之一。2、幼儿自由练习持筷用筷的方法并指导。3、幼儿练习。每人练习用筷子在小碗里拨、夹布的东西。〔三〕游戏筷子"夹夹夹"讲解玩法。教师：将幼儿分成假设干组每组一只小盆子盆里装一些小的蚕豆、花生等物品。每组3-4名幼儿围在一起每位幼儿用筷子从盆里往自己的小碗里夹小物品。活动延伸：在操作区里提供一些筷子夹夹夹的游戏稳固练习。内容总结〔1〕幼儿园中班健康教案?筷子夹夹夹?中班幼儿健康教案?筷子夹夹夹?活动目标：1、学习使用筷子初步掌握正确的持筷子的姿势和方法〔2〕2、积极参加游戏活动会拨、夹物品锻炼手部小肌肉的协调性〔3〕活动准备：1、教师和幼儿人手一双小筷子一只碗小盆子〔4〕2、小木珠、小布包子、花生等〔5〕教师：兄弟俩一样长是咸还是淡它们先来尝〔6〕1、示范讲解持筷用筷的方法并让幼儿了解是我国特有的用餐工具之一