人教版九年级化学第七单元课题1《燃烧和灭火》.docx

一、燃烧第七单元燃料及其应用课题1燃烧和灭火定义：通常的燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。探究燃烧的条件（课本P128实验7—1）：【实验操作】略见课本。详细分析本实验设计的理念其实是形成了3组对比实验分别是：①薄铜片上的白磷（最终燃烧了）与红磷（始终未燃）；②薄铜片上的白磷（最终燃烧了）与水中白磷（在通O2前始终未燃）；③水中白磷在通O2前（未燃）与通O2后（燃烧起来）。本实验用铜片主要是考虑铜导热性好的物理性质。【实验现象】a.铜片上的白磷燃烧铜片上的红磷和水中的白磷没有燃烧。b.通氧气后白磷在水下也燃烧起来了。【实验分析】如图（1）①与②对比说明：物质是否发生燃烧与可燃物燃烧所需要的温度有关。①与③对比说明：物质是否发生燃烧与是否与氧气（空气）接触有关。③与图（2）对比再次说明：燃烧必须有氧气（空气）。【实验结论】——燃烧的条件：①可燃物、②与氧气（或空气）接触、③温度达到着火点【三者缺一不可】【注意事项】并非所有的燃烧都需要氧气如氢气在氯气中燃烧生成氯化氢；金属镁在CO2或者N2均能燃烧。【实验反思】本实验会产生大量有毒烟不环保应做改进。如何改进？答：。自燃：由缓慢氧化引起的自发燃烧。补充——促进燃烧的方法：①增大氧气浓度；②增大可燃物与氧气的接触面积等。实例：将块状的煤加工粉碎成煤粉或者制成蜂窝煤等。二、灭火（1）灭火的原理：破坏燃烧的任意一个条件即可灭火。具体方法有：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；②隔绝氧气（空气）；③降低可燃物的温度使其降低到着火点以下。千万不要叙述为：降低着火点！！【注意事项】①着火点是可燃物着火燃烧时所需的最低温度是物质的一种性质一般情况下不随外界条件的变化而变化。②在燃烧的三个条件中只需破坏一个条件就可以使燃烧停止大可不必要求3个条件都破坏掉。（2）灭火器①泡沫灭火器的反应原理：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑②干粉灭火器的反应原理：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑③二氧化碳灭火器内盛装的是液态二氧化碳使用时不会留下任何痕迹。但是使用时要防止冻伤。【一些说明】1油锅或者电器着火不用水浇；2嘴巴吹灭蜡烛是因为降低温度了且低至着火点以下。三、爆炸（1）定义：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧就会在短时间内聚积大量的热使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。（2）爆炸分两类：包括物理爆炸与化学爆炸。化学爆炸中除了可燃性气体能发生爆炸外可燃性粉尘如面粉、煤粉等也能发生爆炸。例题：下列混合物遇到明火可能发生爆炸的是【】A、氢气和空气B、氢气和氮气C、天然气和空气D、天然气和氢气（3）粉尘爆炸实验【实验操作】取一空金属罐和小塑料瓶剪去金属罐和小塑料瓶的上部并在金属罐和小塑料瓶的底侧各打一个比橡皮管外径略小的小孔。像右图鼓气那样连接好装置在小塑料瓶中放入干燥的面粉点燃蜡烛用塑料盖盖住罐。从橡皮管一端快速鼓入大量的空气使面粉充满罐观察现象并分析原因。【实验现象】①“砰”地一声响伴随一团火光产生；②放热；塑料盖被掀起。【实验分析】面粉被吹起后与空气充分接触又被蜡烛点燃。在有限的空间内发生急剧燃烧并放出大量热产生的气浪将塑料盖掀起说明可燃性的粉尘在有限的空间内急剧燃烧能发生爆炸。【注意事项】①面粉应该是干燥的；②气囊的作用：使面粉与空气充分混合。③鼓气球与金属罐之间的连接管可稍长一些人距离该装置远一些以防危险。油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内等地方必须做的安全措施：通风、严禁烟火。大火现场逃离火场的正确做法：身披湿被；毛巾捂住口鼻；弯腰俯身向逆风方向逃跑；不可开窗以免火势蔓延；……夜间怀疑燃气泄露（未燃时处理方法）：不可开电灯不可用打火机应该开窗通风。