积累运用六3 教案教学设计.doc

积累运用六3教案教学设计课时备课【课题】：积累运用六【课型】：习作【教学目标】：1、提高学生的想象力和创造力。2、提高学生的习作能力。【重难点关键】：重点：提高学生的想象力和创造力。难点：激发学生大胆想象开启思路。关键：进一步提高学生的习作能力。【教具准备】：投影仪胶片【教学内容】：一、谈话导入随着科学技术的不断发展未来世界将变的更加美好。同学们你们一定想象过未来社会是什么样子的吧？或者想象过未来的某一事物是什么样子的？现在请你们把自己想象中的“未来”大胆地告诉老师和同学们好吗？二、小组交流小组内自由交流教师巡视鼓励激发学生畅谈的兴趣使学生扬起想象的翅膀。三、集体交流1、各小组推荐1—2名同学发言畅谈自己想象中的“未来”教师斟酌点拨适时鼓励。2、学生互相评议借鉴优点。3、教师小结：多么大胆、新奇的想象啊！如果你们把这些想法写下来一定会是一篇篇生动、有趣的科幻作品。下面就请同学们围绕着“未来的——”来进行习作。4、自拟提纲：同学们在习作之前可根据刚才的交流写出各自的习作思路。（可整理一些学生的习作提纲供全班参考）四、明确写作要求（投影出示习作要求）同学们的想法很好下面我们就准备动笔习作。习作时要注意以下要求：1、把握好题目中的“未来”二字并把题目补充完整。2、从自己的生活实际出发大胆想象。3、想象要富有创造性力争新奇、有趣、超前。4、内容要具体语句要通顺。五、试写初稿1、学生依“纲”习作。2、教师巡视学生习作进行个别指导。3、教师对学生的习作情况做到心中有数选好典型准备引导学评议指导修改。【教学反思】：