由丰字所想…… 教师随笔.doc

由丰字所想……教师随笔今天语文课我教学生写《识字一》要求会写的字生字“丰”是这节识字课中要学会写的一个字。为了使学生更好的掌握生字的笔画笔顺课前我特意把这节课所有的生字仔细的看了一遍发现除了“丰”字笔顺有点容易错以外其余的字笔顺非常清楚。于是上课时我特意把“丰”字提出来范写还特别郑重的提醒同学们注意：“丰”字的第一笔是撇不要写成横。同学们非常认真的听着按照我所说的笔顺书空着看着同学们认真的学习劲头我心里十分高兴心想：这个“丰“字的笔顺大家一定记得很牢固了。下课了同学们都很高兴的去游戏了我也很满足的收拾我的教具准备回办公室。这时李峥老师到我班找我借生字卡片正好看到我板书的“丰”字她说：“‘丰’字你写错了吧！第一笔是横不是撇。”是吗？我就是怕学生把这一笔写成横而特意提出来教的书上写的好象是撇。难道是我错了吗？我再一次把书拿出来仔细的看了看从书上生字第一笔的收笔来看好象右边是顿笔左边没有峰尖那么第一笔就应该是横只是横字有点斜如果是撇的话应该左边有锋尖。难道真的是我的认识有错？但我有点不甘心我记得我的老师教我的就是撇而且我一直写的就是撇。回到办公室我赶紧拿出笔顺字典仔细地查阅了起来果然如李老师所说的“丰”字的第一笔是横是我教错了。同学们因为我的强调已经把“丰”的笔顺熟记于心了这可怎么办呢？错始终是要改的只好再多花些时间了。于是第三节语文课我又把“丰”字的笔顺郑重的提出来重新讲了一遍可是后来反馈的作业告诉我有些同学依旧没有改过来不是这些同学在我纠正的时候没有听讲而是每个事物给同学们留下的第一印象太深刻了他们始终记得我第一次教给他们的笔顺。要纠正他们的错误看来我还得多花点时间了。因为我的疏忽给同学们带来了错误的认识我感觉非常的惭愧。教师应该是一个要求非常严谨的职业绝不允许在教学中有半点的疏忽否则我们就会误人子弟。我们老师在教学每一个知识点前都应该作好充分的准备决不能打无备之战。当我们在教学中有疑问或困惑时应当多查阅资料以求正解或者多和同行探讨绝不能想当然或凭借自己的习惯来教学否则我们将影响学生对知识的认识甚至影响他们的一辈子。