六年级上语文同步练习23沙漠玫瑰_西师大版.docx
英瑞****写意
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六年级上语文同步练习23沙漠玫瑰_西师大版.docx
六年级上语文同步练习-23沙漠玫瑰西师大版(2019)1.读拼音写汉字。jīxùyùncánɡjuéjiànɡshūzhǎn2.概括课文第二段的段意。3.想一想“沙漠玫瑰”的复活过程再把下面的句子整理通顺(在括号里填序号)。()是一种绿的颜色散发出潮湿青苔的气味。()没有动静还是一把枯草。()绿色延伸到所有的枝丫层层舒展开来。()有一个中心而且有一点绿的感觉。()慢慢地舒展着自己看得出它真有玫瑰形的图案。()展现在我们眼前的是一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰
六年级上语文同步练习沙漠玫瑰_西师大版.docx
2019年西师大版小学语文六年级上册23.沙漠玫瑰同步试题1.判断下列破折号的作用将序号写在括号里。A.表注释B.表提示C.表话题转移D.表话没说完E.表声音延长F.表语音中断(1)“哦!您您就是——()(2)我拿出那块带有体温的银元放在他手里——他的手真瘦!()(3)我国古代的三大发明——火药、印刷术、指南针对世界历史的发展有巨大的贡献。()(4)今天我本打算去一趟武汉可是——()(5)这是一年的最后一夜——大年夜。()(6)因为这是
六年级上语文补充素材23沙漠玫瑰_西师大版.docx
六年级上语文补充素材-23沙漠玫瑰西师大版(2019)1.龙应台龙应台祖籍湖南衡山1952年生于台湾高雄1974年毕业于成功大学外文系后赴美深造攻读英美文学1982年获得堪萨斯州立大学英文系博士学位后一度在纽约市立大学及梅西大学外文系任副教授。1983年回台湾先在中央大学外文系任副教授后去淡江大学外国文学所任研究员。1984年出版《龙应台评小说》一上市即告罄多次再版余光中称之为“龙卷风”。1985年以来她在台湾《中国时报》等报刊发表大量杂文小说评论掀起轩然大波成为知名度极高的报纸专栏作家以专栏文
六年级上语文教材解读23沙漠玫瑰_西师大版.docx
六年级上语文教材解读-23沙漠玫瑰西师大版(2019)教材简析这篇文章是龙应台女士2019年5月15日在台湾大学法学院的演讲稿中的一个片断。以朴实的语言明快的节奏从观察生活具体的事件开始穿透事件表象归纳其中反映的问题再深入分析问题的形成由此告诉我们知道一个事物的发生、发展过程对全面理解问题是多么重要。全文首先说朋友从以色列带回一种“沙漠地衣”这种地衣没水时是一把枯萎了的干草很难看。然后写自己按照说明书的要求把它整个泡在水里每天进行细致观察。地衣从中心一点绿慢慢舒展延伸直到第八天全部复活变为“一朵
【同步练习】《沙漠玫瑰》(西南师大).docx
《沙漠玫瑰》同步练习基础知识达标一、判断下列破折号的作用,将序号写在括号里。A.表注释B.表提示C.表话题转移D.表话没说完E.表声音延长F.表语音中断(1)“哦!您,您就是——()(2)我拿出那块带有体温的银元,放在他手里——他的手真瘦!()(3)我国古代的三大发明——火药、印刷术、指南针,对世界历史的发展有巨大的贡献。()(4)今天我本打算去一趟武汉,可是——()(5)这是一年的最后一夜——大年夜。()(6)因为这是大年夜——她可忘不了这个。()二、修改病句。(只改一处,不得改变原意)(1)我们必须努