人教版生物八年级下册第八单元知识点.docx

人教版八年级下册生物阶段性指导与测试（六）指导：第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防常见传染病：流行性感冒、“非典”、水痘、结膜炎、蛔虫病、流行性乙型脑炎、乙肝等。1.传染病是由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病具有传染性和流行性。2.病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。3.传染病流行的基本环节：传染源、传播途径和易感人群。（1）能够散播病原体的人或动物叫传染源。（2）病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径叫传播途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等。（3）对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。4.传染病的预防措施：（1）控制传染源：如隔离、建立专门的传染病医院对患病动物进行深埋、焚烧处理。（2）切断传播途径：如照紫外线在教室喷洒消毒液消灭媒介生物。讲究个人卫生和环境卫生。（3）保护易感人群：如接种疫苗或锻炼身体提高自身免疫力。第二节免疫与计划免疫1.人体的三道防线及其功能:P.80（1）第一道：皮肤和黏膜。（2）第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。（3）第三道：主要是由免疫器官和免疫细胞（淋巴细胞白细胞的一种）组成的。2.第一、二道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障。其特点是人生来就有不针对某一种特定的病原体而是对多种病原体都有防御作用叫做非特异性免疫（又称先天性免疫）3.第三道防线是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障；特点是出生以后才产生的只针对某一特定的病原体或异物起作用叫做特异性免疫（又称后天性免疫）。抗体：病原体侵入人体后刺激了淋巴细胞淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）。抗体的作用：一定的抗体能与一定的抗原结合从而促进吞噬细胞的吞噬作用将抗原清除；或使病原体失去致病性。（抗体与抗原的结合是特异性的一定的抗体只对特定的抗原起作用(好似一把钥匙开一把锁)。4．免疫的功能：（1）抵抗抗原的侵入防止疾病的产生。（防御保护）（2）清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。（自身稳定）（3）监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。（免疫监视）5.(1)抵抗抗原侵入的功能过强时进入人体内的某些食物和药物会引起过敏反应。找出过敏原并且尽量避免再次接触过敏原是预防过敏反应的主要措施。(2)抵抗抗原侵入的功能过弱时容易感染疾病。(3)进行器官移植要服用免疫抑制药物才能使移植的器官长期存活。6.疫苗：通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品接种疫苗后人体内可产生相应的抗体从而提高对特定传染病的抵抗力。（注射疫苗预防传染病属于特异动免疫。）7.计划免疫及其意义：根据某些传染病的发生规律将各种安全有效的疫苗按照科学的免疫程序有计划的给儿童接种以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的这种有计划地进行预防接种简称为计划免疫。计划免疫的意义：计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段对于保护儿童的健康和生命提高人口素质造福子孙后代具有十分重要的意义。8.艾滋病（AIDS）：获得性免疫缺陷综合症病原体是人类免疫缺陷病毒英文缩写HIV。传播途径：①性传播②血液传播③母婴传播；预防措施：主要是切断传播途径。正确对待艾滋病患者：⑴.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病病毒携带者与他们和谐相处。⑵.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。［P.85练习］2.可能的原因有：（1）这个人过去得过手足口病；（2）这个人过去接种过手足口病疫苗。3.不能确定这种传染病在我国已经被消灭因为有的病毒或细菌能够在人体内或其他环境中潜伏很多年。不能在计划免疫项目中取消相应的疫苗因为这种传染病有可能会再次出现例如从国外传到我国等。4.不是所有的传染病都可以通过接种疫苗、扩大计划免疫项目的方法来预防。因为有的传染病的疫苗人类并没有生产出来如艾滋病等。第二章用药和急救1.处方药和非处方药：（1）处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买并按医嘱服用的药物。（2）非处方药：简称为OTC不需要凭医师处方即可购买按所附说明服用的药物。非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病。2.无论是处方药还是非处方药在使用之前都应该仔细阅读药品说明书了解药物的名称、主要成分、适应症、注意事项、用法与用量、制剂与规格、生产日期和有效期等以确保用药安全。3.中药是我国传统的药物其有效成分主要是从各种动植物中提取出来的。西药的有效成分主要是由化学物质合成的因此又被称为化学药品制剂。4.药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方而且要密封保存避免受潮。药物受潮后有效成分可能会分解甚至发生霉变影响药效。5.有效期为2019年7月说明该药可以用到2012年7月31日。失效期为2019年7月