人教版初中化学九年级上册 第四单元 自然界的水复习学案.doc

第三单元自然界的水复习学案阅读课本按照下列内容自主梳理本单元知识点。一、水的组成探究1.电解水的实验的目的。2.加入稀硫酸或氢氧化钠的目的是为了增加。3.检验A容器内所收集气体的操作方法是；如果则说明A内气体是气。4.检验B容器内所收集气体的操作方法是；如果则说明B内气体是气。5.从实验可观察到A、B容器所收集到的气体体积比约为。假设实验在标准状况条件下进行且知A内气体密度为0.0899g/LB内气体密度为1.429g/L则它们的质量比近似为1∶。6.你认为通过本实验探究能得到的结论是：。试简述得此结论的理由：。7.某同学的实验结果与理论值出现偏差你认为可能的原因是。①纯属实验误差②可能与气体的溶解性有关③可能与电极被氧化有关④装置可能漏气*除了水能够通电分解以外水还能与哪些物质发生化学反应？用化学方程式表示出来。二、水的净化净水物质及方法明矾过滤活性炭氯气净水作用如图是某同学的过滤操作请指出其中的两处错误并加以改正。①②*过滤后滤液仍然浑浊的可能原因有（至少写出三种）:三、分子性质的探究新课标第一网1.如图实验探究的目的是。2.烧杯内沾有酚酞的纸片变成色。烧杯外的纸片变色（填“有”或“没有”）。3.实验中设计两张纸片的目的是。4.该实验的结论是。2.以下可用分子的运动解释的是。可用分子的间隔解释的是。（1）夏天自行车胎内的气体为什么不能打得太足？（2）盛放在敞口容器中的水在常温下会减少如果受热减少得更快为什么？（3）为什么物质都有热胀冷缩的现象？（4）走到花园或酒店的附近往往会闻到花或酒的香气？（5）为什么物质存在固、液、气三种状态？？（6）糖块放在水里会逐渐消失而水却有甜味这是什么原因？（7）铁路上的铁轨之间为什么留些空隙？（8）湿衣服为什么经太阳晒后会变干以下是同学们容易出错的试题请同学们认真完成：1.下列物质中属于单质的是（）www.xkb1.comA.水B.空气C.氧气D.二氧化碳2.由同种元素组成的物质一定是单质吗？3.能造成水质污染的是（）①工业“三废”②生活污水③天然森林乱砍滥伐④滥用农药化肥⑤水生植物的繁殖⑥暴雨洪水激增．Ａ.①②③Ｂ．①②④Ｃ．③④⑤Ｄ．④⑤⑥4.下图是水分子在一定条件下分解的示意图从中获得的信息不正确的是（）A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶１C.水分解过程中分子的种类不变D.水分解过程中原子的数目不变