人教版八年级历史下册第16课《独立自主的和平外交》导学案（无答案）.doc

课型新授课课题第16课《独立自主的和平外交》年级八年级主备人备课时间授课时间【学习目标】[来源:Z#xx#k.Com]1、识记和平共处五项原则提出的时间、内容万隆会议召开的时间、周恩来在会中提出的方针等基础知识；2、概括和平共处五项原则提出的背景、内容认识到新中国实行独立自主的外交政策；（重点、难点）3、理解“求同存异”方针的含义归纳万隆精神的内涵；分析概括新中国初期取得重大的外交成就的原因增强民族自豪感激发爱国热情。（重点、难点）【课堂教学流程】【学案自学梳理知识】任务一：【自学识记】结合教材完成自学检测试题识记独立自主的和平外交政策、和平五项原则、万隆会议、“求同存异”方针的基础知识。（一）和平共处五项原则的提出1．外交政策：新中国建立以后奉行_______的和平外交政策。2．外交环境：（1）新中国在成立后的第一年里就同_______等十几个国家建立了外交关系为恢复经济建设创造了一个好的外部环境。（2）美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度实行_______政策对中国实行封锁和_______。3．提出：1953年_______在接见印度代表团时首次提出_______作为处理两国关系的原则。4．内容：互相尊重主权和_______、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、_______。5．发展：_______年周恩来访问印度和缅甸分别与_______总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。6．影响：在国际上产生深远影响被世界上越来越多的国家所接受成为处理国与国之间关系的_______。（二）加强与亚非国家的团结合作[来源:1]1．背景：新中国积极发展与_______国家的友好关系促进亚非国家之间的团结与合作。2．典型——万隆会议：（1）召开：_______年周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚_______召开的亚非会议。（2）地位：这是_______没有殖民主义国家参加的亚非会议。（3）结果：针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧_______提出“_______”的方针促进了会议的圆满成功。（4）意义：加强了同亚非各国的团结与_______。【互助探究生成能力】任务二：【合作探究】[来源:学*科*网]1.新中国的外交政策说出毛泽东采取了什么外交方针取得了什么样的成绩？2.阅读教材及结合材料讨论归纳和平共处五项原则是怎样提出的？怎样完善的？主要内容是什么？任务三：【合作探究】（1）说出周恩来参加万隆会议在会议前、会议中遇到了哪些困难？（2）面对所面临的问题周恩来提出了什么方针？这个方针中的“同”和“异”分别指什么？（3）提出这个方针的意义及“万隆精神”是什么？任务四：【合作探究】通过本节课学习归纳概括新中国初期取得重大的外交成就的原因有哪些？[来源:学§科§网Z§X§X§K]【精讲点拨总结归纳】任务五：【动动手】动手制作本课知识结构图。【检测提升巩固新知】1．新中国成立后我国奉行的外交政策是（）A．改革开放政策B．“一国两制”政策C．独立自主的和平外交政策D．民族区域自治政策2．第一个与中华人民共和国建立正式外交关系的国家是（）A．印度B．缅甸C．苏联D．美国3．1954年12月时任缅甸总理吴努应周恩来总理邀请回访中国时表示：“中国好比大象缅甸好比羔羊大象会发怒无疑会使羔羊常常提心吊胆……很坦率地讲我们对中国很恐惧。但是周恩来访问缅甸后大大消除了缅甸人这种恐惧。”缅甸消除这种恐惧的主要原因是（）A．中国取得抗美援朝战争的胜利B．中国提出和平共处五项原则C．中国恢复了在联合国的合法席位D．中美关系由对抗开始走向正常化4．“中国代表团是来求同而不是来立异的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同的基础我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持而不是相互猜疑和恐惧、互相排斥和对立。”材料中的中国代表团团长是（）A．孙中山B．周恩来C．毛泽东D．邓小平5．周恩来倡导的“求同存异”的外交方针是什么会议上提出的（）A．日内瓦会议B．万隆会议C．联合国会议D．多哈会议6．周恩来总理是中国人民的骄傲作为新中国的“外交之父”“外交之魂”他所提出的“求同存异”方针的重要意义是（）A．促成了西安事变的和平解决B．促成了“双十协定”的签订C．为万隆会议的圆满成功奠定基础D．为日内瓦会议的圆满成功奠定基础7．1953年底中国政府首次提出了和平共处五项原则在国际社会上产生了广泛而深远的影响。其内容是（）①互相尊重主权和领土完整②互不侵犯③互不干涉内政④独立自主和平外交⑤平等互利⑥和平共处A．①②③⑤⑥B．①②③④⑤C．①②④⑤⑥D．②③④⑤⑥8．下列关于和平共处五项原则的说法错误的是（）A．是1953年我国