试题-全国-2015_九年级化学上册 第4单元 课题1 爱护水资源课时训练(无答案)(新版)新人教版.doc
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试题-全国-2015_九年级化学上册 第4单元 课题1 爱护水资源课时训练(无答案)(新版)新人教版.doc
1课题1爱护水资源1、科学家预言“水短缺,不久将成为一个深刻的社会危机”。这是因为()A、水中蕴藏着丰富的化学资源,提取这些资源消耗了水B、由于二氧化碳温室效应,水在不断地蒸发减少C、淡水资源不充足,且分布不均匀D、水不断受污染,使淡水资源越来越不充裕2、下列节水措施不合理的是()A、直接用工厂排出的废水灌溉农田B、推广使用节水器具C、洗脸、刷牙时随手关闭水龙头D、用洗菜、洗衣服的水冲厕所3、下列防止水污染的措施中,最合适的是()A、生活污水放入池塘里静置后排入江河中B
九年级化学上册 第4单元 课题1 爱护水资源课时训练(无答案)(新版)新人教版 试题.doc
课题1爱护水资源1、科学家预言“水短缺,不久将成为一个深刻的社会危机”。这是因为()A、水中蕴藏着丰富的化学资源,提取这些资源消耗了水B、由于二氧化碳温室效应,水在不断地蒸发减少C、淡水资源不充足,且分布不均匀D、水不断受污染,使淡水资源越来越不充裕2、下列节水措施不合理的是()A、直接用工厂排出的废水灌溉农田B、推广使用节水器具C、洗脸、刷牙时随手关闭水龙头D、用洗菜、洗衣服的水冲厕所3、下列防止水污染的措施中,最合适的是()A、生活污水放入池塘里静置后排入江河中B、在污染的水体中种植水生植物C、禁止使
教学案-全国-2015_九年级化学上册 第4单元 课题1 爱护水资源教学案(无答案)(新版)新人教版.doc
1课题1爱护水资源【教学目标】知识与技能1.了解世界和我国的水资源状况,学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。2.初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性。过程与方法学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。情感、态度与价值观初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性,从而形成节约用水、保护环境的良好品德。【教学重难点】重点:了解世界和我国的水资源状况难点:学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限,形成节约用水的良好习惯。【导学过程】【创设情景,引入新课】欣
课件-全国-2015_九年级化学上册 第4单元 课题1 爱护水资源课件 (新版)新人教版.ppt
课题1爱护水资源小河潺潺的流水一泻千里的瀑布淡泊宁静的湖泊水纷纷扬扬的白雪地球······美丽的············蓝色的············水球······学习目标1.了解世界和我国的水资源状况,学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。2.通过统计调查水资源和水污染的状况,设计家庭节水计划,树立“节水从我做起”的信念,培养学生关心社会的社会责任感。学习提纲海洋水淡水淡水地下水大气水海洋水湖泊水河流水地下水大气水生物水(1)全球海水、陆地水储量比(3)、以总储水量为:1.39×1018
试题-全国-2015_九年级化学上册 第2单元 课题1 空气课时训练(无答案)(新版)新人教版.doc
1课题1空气1.空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳“诗画瘦西湖,人文古扬州”是扬州市的旅游宣传语,清澈的瘦西湖水属于A.混合物B.纯净物C.单质D.化合物2.下列气体不能作为焊接金属时的保护气的是()A.氮气B.氩气C.氖气D.氧气3.下列情况下不会造成空气污染的是()A.煤炭燃烧B.植物的光合作用C.汽车尾气D.燃放烟花爆竹4.“诗画瘦西湖,人文古扬州”是扬州市的旅游宣传语,清澈的瘦西湖水属于A.混合物B.纯净物C.单质D.化