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试题-全国-2019_六年级数学上册 第三单元 观察物体 第2课时 观察的范围一课一练 北师大版.doc
2023-03-05
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一条****杉淑
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试题-全国-2019_六年级数学上册 第三单元 观察物体 第2课时 观察的范围一课一练 北师大版.doc
3第2课时观察的范围(教材P34)一、请你试着画出汽车在不同位置的影子。二、如图所示，淘气站在墙前不动，小军站在墙后，小军不想让淘气看见，你能画出小军活动的最大区域吗？三、一座塔高30m，小芳分别登上塔的A、B两处向远处的广场眺望，请你画出小芳在A处和B处，看到楼的广场一侧的最近的点A′和B′。四、如图，丁丁站在阳台上向前眺望，这时宁宁刚走出楼门。1．站在阳台上的丁丁能看见宁宁吗？2．宁宁向前走到什么位置时，丁丁才能看到他？在图上标出来。五
2023-03-05
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教案-全国-2019_六年级数学上册 第三单元 观察物体 第2课时 观察的范围教案 北师大版.doc
1第2课时观察的范围教学目标1、知识与技能：经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程，感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变，能利用所学的知识解释生活中的一些现象。2、过程与方法：让学生感受观察范围的变化过程，发展学生空间观念。3、情感、态度与价值观：体会数学与现实生活的联系。教学重点经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程，感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变，能利用所学的知识解释生活中的一些现象。教学难点感受观察范围随观察点、观察角
2023-03-05
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试题-全国-2019_六年级数学上册 第三单元 观察物体 第2课时 观察的范围课堂作业设计 北师大版.doc
1第2课时观察的范围如下图所示，王叔叔驾驶轿车在平坦的大路上行驶，前方有两座建筑物，下列说法中正确的是（）。A.轿车行驶至位置A和B时，王叔叔都能看到建筑物乙B.轿车行驶至位置A和B时，王叔叔都不能看到建筑物乙C.轿车行驶至位置A时，王叔叔能看到建筑物乙D.轿车行驶至位置B时，王叔叔能看到建筑物乙晚上小东一人在路灯下行走，他从A点走到B点，请分别画出他在两点处的影子。观察影子的变化，你会发现他从A点走到B点，影子越来越（），这说明同一物体离路灯越远，它的影子就越（）。
2023-03-05
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教案-全国-2019_六年级数学上册 第3单元 观察物体 第2节 观察的范围教案 北师大版.doc
2第2课时观察的范围教材34～35页相关内容。1．结合具体情境，感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变，了解物体间的相互关系，能利用所学知识解释生活中的一些现象。2．通过画图、操作、想象等活动，积累观察物体的经验，发展空间观念。重点：让学生能结合生活实际，感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变。难点：利用观察范围随观察点、观察角度的变化而改变来解释生活中的一些现象。多媒体课件、直尺、铅笔。1．同学们积累了很多的古诗，下面我们再来品读一下王之涣的《登鹳雀楼》。课
2023-03-05
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课件-全国-2019_六年级数学上册 第3单元 观察物体 第2节 观察的范围课件 北师大版.pptx
第3单元观察物体学习新知AA生活中还有哪些类似的现象？与同伴说一说。随堂练习教材第2题。教材35页第3题。1.观察范围会随着观察点变化而变化。基础巩固基础巩固提升培优提升培优思维创新
2023-03-06
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