新时代高校“课程思政”建设的路径分析.pdf

新时代高校“课程思政”建设的路径分析关键词“课程思政”高校课程建设作者简介：李蕾新疆哈密广播电视大学中级讲师研究方向：思政教育。中图分类号：G641文献标识码：ADOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.06.330一、引言随着我国教育事业的不断蓬勃发展教育体系的进一步完善课程建设方面更加科学、合理各个阶段的课程教育都有了全面的提升尤其是高等教育越发成熟。面对当今日益严峻的思政教育形势我国高校越来越重视对大学生的思想政治教育致力于为祖国培养“德、智、体、美、劳”全面发展的新时代可用之才。新时代背景下的大学生除了要具备过硬的专业技能和全面的知识体系以外还应该树立崇高的道德信仰不断提升自身的道德修养完善自己的人格而高校的思想政治教育课程肩负着这一重要使命。二、“课程思政”的内涵思想政治教育是指一定的社会群体运用自身的道德价值、政治思想、行为理念等对其成员给予教育引导最终使其社会成员形成对社会有意义、有价值、有促进作用的道德行为。我国高校课程建设一直在稳步推进在教育改革的背景下更是发展显著取得良好的成效。将学员的思想政治教育与课程教学相整合在提升教学效果的同时加强思想政治的全方位教育。所谓“课程思政”就是指学校在进行以实现培养人才为主的学科授课时通过学科专业教育与思政目标的相结合使学生形成符合一定社会要求的思想品德而实行的教育教学实践活动。课程思政的教学内容根据学校的具体培养目标进行针对性地制定并注重加强思想政治教育与学科教学的密切联系。通过分析课程建设与思想政治的内涵将二者融合起来我们可以对课程思政的精神有更加明确的认知从而更加有效的推进课程思政的开展。三、推进高校“课程思政”建设的重要价值思想政治教育处于我国高等教育教学内容中的重要位置受到了国家教育部及相关学者的重视。思政工作是一个国家内在涵养的外在体现更是对其综合国力起到间接的促进作用。国家政府已经意识到思政教育对人才培养的重要意义并颁布系列政策、措施保障我国思政教育的工作进度。习近平总书记在工作中多次提及要把思政工作和精神理念融入到各类课程教学中以思想政治教育为着力点不断中提升高校大学生综合素质因此高校推进课程思政建设具有重要的价值与意义高校也不例外。（一）新时代坚持和巩固社会主义办学方向的必然要求随着社会思潮的越发多元化为了更好地坚守思想政治阵地抵制西方国家的一些不良思想文化的入侵我国必须高度且全方位重视思想政治教育的有效开展。高校作为为党和国家培养合格人才的重要支撑作为构建全民教育、终身教育的构成主体更应该高度重视、积极开展思想政治教育推进高校课程思政建设充分发挥思政教育育人功能。目前高校思想政治教育工作一直实施于学校的思想政治课程中对学生进行耳濡目染的思政影响但是随着社会发展思政课堂的教育内容需要加以改革才能增强新时期思政道德教育实效性。因此推进高校课程思政建设在思政课程中不断有意识地渗入时政特点深入贯彻思想政治教育的相关理念统一于为社会主义服务、为实现中华民族的伟大复兴服务。要让思政教育在各个学科中给予展示让高校学科建设沿着社会主义办学方向前进为培育高校时代新人贡献学科力量让多学科协同发展有效发挥不同学科的优势发挥出学科协作的价值促进思想政治教育的全学科、全过程。总之新时代背景下高校的课程思政建设是种好思政责任田帮助学生树立良好的道德品质与坚定理想信念及政治意识的最佳途径也是坚持和巩固社会主义办学方向的必然要求。一定要毫不动摇的坚持立德树人的育人要求努力培育出一代又一代高水平、高素质的人才队伍为社会主义建设奉献力量。（二）新时代改革和创新高校思政教育模式的必然要求随着教育改革的进一步推进我国政府以及很多高校越发重视课程体系的调整从学生成长成才的角度出发立足于新时代的教育背景科学设置、合理安排制定出适合当代大学生发展的思想政治教育新教材和课程安排。思政课堂教學模式的转变与完善是学校及相关教育工作者思想教育方式的新探索也是高校创新变革的重大举措。传统模式下的思想政治教育工作更多存在于思想政治课程中且多停留在理论层面其他课程则对思政教育的内容涉猎较少实践性内容相对更少造成思政教育实效性有待提升。因此促进思政课堂教学模式转变是思政课程改革以及社会发展对思政教育提出的迫切性要求。需要结合高校思想政治教育实际特点认真部署工作安排将马克思主义、中国特色社会主义理论融入到日常的思想教育当中在意识形态领域占领高地因时而变与时俱进。同时高校院校在进行课程思政建设的创新中要结合本校实际情况认真研究学生对思想政治教育的态度有效结合专业课程的特点注重内容