中考化学物质的分离与提纯辅导讲义（无答案）.doc

中考化学混合物的分离和提纯辅导讲义授课主题混合物分离和提纯教学目的掌握常用物质的分离和提纯方法并会运用这些方法。教学重难点分离和除杂的区别除杂的原则。教学内容上节课复习与回顾（包含作业检查）本节知识点讲解一、分离与提纯的区别：1、混合物的分离：是把原混合物中各成分一一分开而得到纯净物并且恢复原样品。2、提纯：是把某种物质里含有一种或几种杂质除去杂质而得到纯净的某种物质提纯不要求一一恢复到原样品。二、物理方法分离和提纯物质1、过滤法：适用于不溶于液体的固体与液体的分离和提纯(即可溶性物质与不溶性物质的分离提纯)如要将CaC12和CaC03进行分离CaC12溶于水CaCO3不溶于水因此可按溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序将其分离。2、结晶法：适用于分离可溶性混合物或除去可溶性杂质根据其溶解度随温度变化不同来用结晶法分离或提纯。①蒸发结晶：把溶液中的溶剂蒸干得到溶质晶体如蒸发饱和食盐水得到NaCl晶体。②冷却结晶：根据混合物中各成分在某种溶剂中随温度变化时溶解度改变不同制成某种溶质的热饱和溶液后降温使其中一种溶质大部分析出而余下的溶质仍留在溶液中的分离方法。如冷却结晶的方法分离NaCl和KNO3的混合物。3、蒸馏：是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。4、洗气：是除去气体混合物中杂质的操作。常用的洗气瓶是由广口瓶、导管和橡皮塞装配而成。根据气体混合物中各组分的性质和分离的要求选择相应的吸收剂。例如二氧化碳气体中含有少量水蒸气可将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶进行干燥得到较纯净的二氧化碳气体。三、化学方法分离和提纯物质[来源:Z+xx+k.Com][来源:学*科*网Z*X*X*K]1、用化学方法分离和提纯物质注意点①不增：不引进新的物质；②不减：不能损耗或减少被提纯的物质；③易分：操作简单易使杂质与被提纯的物质分离。2、具体方法①生成沉淀法：在混合物中加入某种试剂使其中的杂质转化为沉淀。如除去K2SO4溶液中少量的MgSO4杂质：向混合液中加入适量的KOH溶液即会生成Mg(OH)2沉淀后再通过过滤的方法分离出沉淀即可。②生成气体：采用加热或加入某种试剂使杂质转化为气体。例如除去Na2SO4溶液中少量的Na2CO3：加入适量稀硫酸将CO32-转变为CO2即可。②溶解法：通过加入的试剂将杂质反应成溶液而将其除去。如：除去铜粉中的铁粉可加入足量的稀硫酸或硫酸铜溶液。再通过过滤的方法将铜粉分离出来即可。③转化法：通过化学反应将杂质转化为被提纯的物质。如：除去Na2CO3中含有的NaHCO3杂质可将固体加热使NaHCO3分解成Na2CO3即可。注意：1、在解题时首先要看准题目要求是分离还是除杂。2、除杂时要注意加入的试剂的量要恰当。如需要加入过量的某种物质不得对原物质有影响。3、洗气法适用于气体杂质的除去。即可以物理方法洗气也可以化学方法洗气。例题解析1、下列分离或提纯物质的方法所依据的原理正确的是选项混合物的分离或提纯分离物质的原理A除去粗盐中的泥沙氯化钠和泥沙的溶解性不同B将石油分馏得到石油产品石油中各成分的密度不同C分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物硝酸钾和氯化钠分解温度不同D分离液态空气制取氧气利用氮气和氧气的熔点不同2、除去括号内杂质的有关操作方法不正确的是A．N2（O2）：通过灼热的铜网B．CaO（CaCO3）：高温煅烧C．CO2（CO）：通过足量澄清石灰水D．MnO2（KCl）：溶解、过滤、洗涤、干燥巩固练习1.下列物质在密闭容器的空气中燃烧能够除去其中的氧气而得到较纯净氮气的是A．硫B．木炭C．红磷D．蜡烛2．下列除去杂质的方法中错误的是选项物质杂质除杂质的方法ANaCl溶液蔗糖过滤BCaCl2溶液盐酸过量CaCO3、过滤CFeSO4溶液CuSO4过量铁粉、过滤D一氧化碳二氧化碳点燃3．净化水的操作有多种综合运用这些操作净化效果更好。下面合理的先后顺序是（）A．过滤、沉淀、蒸馏B．沉淀、蒸馏、过滤C．沉淀、过滤、蒸馏D．蒸馏、过滤、沉淀4．下列除杂的实验方案中设计合理的是A．高温灼烧法除去炭粉中少量的氧化铜B．用点燃的方法除去CO2中的H2C．用水除净氧气中CO2D．通过灼热的炭除去CO中少量的CO25.下列实验方案正确的是选项实验目的所用试剂或方法A除去硫酸镁溶液中的硫酸加入过量的Ba(OH)2溶液过滤B分离氯化钠和硝酸钠固体混合物I加水溶解后过滤蒸发结晶C鉴别氯化铵和氯化钙分别加入熟石灰研磨闻气味D鉴别羊毛织物和涤纶织物[来源:1ZXXK]6．为除去下列物质中混有的少量杂质所用试剂正确的是物质杂质所用试剂ACaOCaCO3稀盐酸BN2