高考理综化学备考：超有效的备考方法.doc

高考理综化学备考：超有效的备考方法1.构建知识网络使知识系统化、结构化复习元素及其化合物的知识采用“知识主线——知识点——知识网”的方式关注以下“3条线”将元素及其化合物知识结构化从而达到条理化、系统化、整体化。(1)知识线a)以某种具体物质为线索。金属单质(非金属单质)——重要化合物——主要性质——应用——对环境影响。其中对“性质”的复习应归纳为：物质类属的通性、氧化性、还原性、在水溶液中的行为等方面。“应用”则包括：物质制备、物质检验、物质的分类提纯、环保科研中的应用等。b)以某种元素为线索。元素——单质——氧化物——对应水化物——盐掌握元素单质及其化合物之间的转化关系。c)以元素的化合价变化为线索。掌握物质的化学性质及规律以及它们之间的转化关系。(2)方法线化学反应类型讲清反应规律：每一种元素的单质及其化合物复习它们之间的转化关系时应按反应类型注重讲清化学反应的规律避免因死记硬背化学反应方程式而产生对化学方程式恐惧、混乱、乱用、误用等问题.常见物质间的反应规律有：氧化还原反应规律、元素周期规律。(3)价值线a)无机物在生产、生活和科技中的应用价值。b)无机物及性质与科技、经济和社会的联系价值。c)无机物及性质对人类生产、生活、环境的影响价值。2.抓好“三个结合”进行横向联系元素及其化合物知识与基本理论、实验和计算密切联系在复习元素及其化合物时要将这三块内容穿插其中使元素及其化合物与理论、实验、计算融为一体。(1)与基本理论结合在复习元素及其化合物知识时运用物质结构、元素周期律、氧化还原、化学平衡等理论加深理解某些元素化合物知识同时又能加深对基本理论的理解并灵活运用。(2)与实验结合化学是一门以实验为基础的学科。复习元素及其化合物时必须结合一些典型实验进行教学不但能提高学习兴趣而且能加深对知识的理解和运用。(3)与计算结合复习元素及其化合物的性质时将定性深化为定量是必不可少的与计算结合既巩固加深对物质性质的理解和运用又可提高学生的分析和计算能力。3.总结规律突出重点(1)在复习主族元素时从相似性、递变性、特殊性入手帮助学生总结规律。(2)适时总结规律有利于突出重点强化记忆。4.运用比较同中求异在元素化合物中有一些元素化合物之间存在着相同点、不同点和相互联系容易引起混淆对于这些物质可采用比较法进行综合分析一一进行对照比较分析找出其共性和差异以获得牢固、系统、准确的知识。5.联系实际灵活运用在复习中应尽可能将元素化合物与生产、生活、环境、自然、能源等实际问题紧密联系起来使学生感到化学知识是有源之水有本之木学习化学知识不仅仅是用于考试的而是有实际意义的。综上所述复习元素化合物要在“全面、重点、联系、灵活”上下功夫把零散的元素知识变为完整的科学体系使知识转化为能力。