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要重视错题本,到了考试复习时翻翻错题本或者把错题当成新题再做一遍都很有好处。用错题本记录自己平时做错的题目,查漏补缺,并总结做题的方法和经验。”将晚自习两个半小时,划分为几个时间段,每复习30到40分钟就换一门课程,“因为长期做一件事,到一定程度注意力往往不能完全集中,转换不同的课程,学习效率会更高。”制作各科的知识点小抄本”遇到难题时如果能自主思考解决,就尽量不要先问老师高考理综备考方法物理各版块知识应融会贯通在后期的复习中,对于主干性知识,考生要认真钻研教材,把学习的基点放在基本概念、基本规律和原理的理解上,总结典型试题中重要的物理模型、物理过程,对高中物理各板块的知识,能够综合的地方要有充分的认识和准备,特别是力学和电磁学两大版块内容的综合练习应该达到一定的深度,应该将运动和力、功和能量变化、守恒思想、场的观念、电磁感应等主干知识有机地融合起来,从不同的角度深入剖析,融会贯通,形成整体认识。对重点知识的核心要加以强化:如匀变速直线运动公式的推论比基本公式更常考查;向心力、洛仑兹力一定不作功;克服安培力做功等于回路产生的内能、产生的热量;曲线运动总按正交分解;动量定理、动量守恒要先选正方向;克服安培力做功等于整个电路产生的焦耳热求解带电粒子在磁场中运动问题应画轨迹,找圆心,求半径。全面考虑试题条件:如摩擦力是动摩擦还是静摩擦;弹簧弹力是拉力还是压力;电荷是正还是负,有无初速,是否仅受电场或磁场力作用。成像是实像还是虚像。矢量方向是否确定,机械波向左还是向右传……要注重物理思维方法的灵活运用,一条路走不通就要变换思路考虑问题:如整体法、隔离法、逆向思维法、控制变量法、等效法、对称法、图像法等等;联系实际题要注意抽象成某些物理模型。回归课本形成体系:高考在即,这时考生应该回归课本,盘点一下自己的知识结构,在自己的大脑中形成一个知识体系。由于书写不规范造成失分的现象是比较严重的。规范的解题,要注意以下方面:规范画出过程或情境示意图;字母、符号书写要规范,大小写要区分;写出必要的文字说明,主要是研究对象、过程或状态;方程式要用规律、定理的原始表达式,不要用推论等。物理考前几点重要的提示:1、选择题中如果选“不正确”的,别把“正确”的选上;2、左右手(定则)别混淆;3、实验题做图先用铅笔试画,确定后用签字笔描好,别忘了坐标轴上的数量级;4、实验题目计算结果中一定要注意有效数字,计算做功别忘了考虑正、负;求“矢量”时别忘求方向。重点把握中、低难度题1、回顾试卷检查错误2、回归教材。尤其光学、热学、近代物理方面更加需要看看课本。另外还要重点看看课后的实验,包括实验原理、器材、步骤、数据处理方法、电路图等都要详细地看。3、主攻中、低难度题高考试卷易、中、难的题目比例规定为3:5:2,显而易见高考试题的主体是中低难度题,有些难题也是中、低档题重新组合,其本质并不会变化。因此,考生应该把主要力量放在提高中低档题的正确率上,而不要过多地追求那些新题型、新思路、新概念、难题。4、练习高考题并研究高考评分标准练习近3年的高考物理试题,在此基础上明确高考中的重点、难点和热点。对高考评分标准进行细致研究,明确解题过程中哪些是得分点,并掌握如何准确表达得分点;明确怎样答题更简捷有效,从而养成规范解题的习惯,提高得分率。化学。认真审题、规范答题考生应回归课本,重视考纲。注意教材内容的知识点、增长点,综合点,有些高考试题就来自于课本上的原题或改编,平时在做题时遇到课本上的实验或不清楚的知识点,一定要做上记号,及时翻阅课本;联系实际,关注社会热点问题。高考备考中,要关注诺贝尔化学奖、科技新发现、环境问题、上一年度国内或国外十大科技进展等涉及化学方面的热点话题。表达不规范是考生失分的又一大问题,规范表达包括规范书写化学符号、注意化学语言中的汉字、正确书写化学概念名称、问答题的一些固定的规范答题模式等。查缺补漏、突破弱项二轮复习主要是查缺补漏,突破弱项对照《考试说明》梳理主干知识,确保没有遗漏的地方,而且要多看多想,理清原理。即弄清化学的学科特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用、化学实验基础等五个方面。同样对于实验题,最保险的方法就是把《考试说明》中规定的课本中必做的实验再好好过一遍,弄清原理、目的、要求,分析它涉及哪些基本操作、仪器、实验步骤、实验现象、实验结论和注意事项。。选择题部分一般包括化学与生活、有机实验、元素周期律、离子平衡、电化学、离子反应等,应争取每天都要控制时间做一套单科的选择题,训练解题技巧。同一专题的题目要有比较和总结。非选择题论述性题目一定要组织好文字,按照老师指导的答题模板作答;计算部分一般涉及质量分数、密度、体积的换算,计算方法主要是:关系式法,电子守恒法、原子守恒法,通常难度都不大,但